政法队伍教育整顿应知应会知识(1) 2021年，全国政法队伍教育整顿全面铺开。通过开展全国政法队伍教育整顿，筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，以优异成绩庆祝建党100周年。
政法队伍教育整顿工作的重要意义：
开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。政法机关作为维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，与群众联系最直接、最紧密，执法司法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。组织开展好政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。
政法队伍教育整顿工作的对象范围：
参加人员包括州县两级党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。警务辅助人员、聘用制司法辅助人员参加学习教育和查纠整改，违纪违法处理按照相关规定执行。
政法队伍教育整顿工作的“三大主题”: 刮骨疗毒式的自我革命、 激浊扬清式的“延安整风”、 铸魂扬威式的主题教育。
政法队伍教育整顿工作“五个过硬”要求是：
政治过硬、业务过硬、 责任过硬、纪律过硬、 作风过硬。
政法队伍教育整顿“四项任务”是：
筑牢政治忠诚、清除害群之马、 整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。
政法队伍教育整顿“六大顽瘴痼疾“是：
违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。
政法队伍教育整顿“三个环节”是：
学习教育环节:突出专题学习、警示教育，达到强化固本培元、增强政治自觉之目的；
查纠问题环节:突出自查从宽、被查从严，达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾之目的；
整改总结环节:突出整改提升、总结评估，达到整改到位、建章立制之目的。
学习教育环节的效果要“三看”：
一看“五项教育”是否都开展，自选动作是否有创新；
二看政法干警学习教育参与率是否达标；
三看学习成果有没有转化为敢于担当、主动作为的思想自觉和行动自觉，有没有转化为落实“七大提升行动”“十项重点工作”的具体举措。
查纠整改环节“五查”是：
一查自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入；
二查组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索；
三查顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除；
四查案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显；
五查“自查从宽、被查从严”是否落实到位。
查纠整改环节结束后，州县党委政法委和政法单位要召开党组(党委)扩大会通报整治情况，班子成员对整治效果作出承诺。
总结评估“六评”是：
一评地方领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全面落实；
二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成；
三评政法队伍政治生态是否进一步优化；
四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善；
五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议；
六评政法机关执法司法公信力、人民群众满意度是否提升。
政法队伍教育整顿应知应会知识(2) 1、政法队伍教育整顿查纠整改环节遵循的原则是？ 大力弘扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，以“自查从宽”来引导、以“被查从严”来倒逼，以“自查自纠、组织查处、专项整治”为抓手，坚决清除害群之马，彻底整治顽瘴痼疾，做到边查边改、即查即改、真查真改。
2、政法队伍教育整顿的三个环节是什么？每个环节多长时间？ 答：学习教育30天，查纠整改75天，总结提升15天 3、政法队伍教育整顿的四项任务是什么？ 答：筑牢政治忠诚，清除害群之马，整治顽瘴痼疾，弘扬英模精神 4、政法队伍教育整顿要做到哪“四个兼顾”？ 答：整体推进与重点突破要兼顾，规定动作和自选动作要兼顾，当前和长远要兼顾，负面警示和正向激励要兼顾。
5、政法队伍教育整顿要开展哪“三个教育”？ 答：政治教育、警示教育、英模教育 6、政法队伍教育整顿的“三大主题”？ 答：刮骨疗毒式的自我革命，激浊扬清式的“延安整风”，铸魂扬威式的主题教育 7、规范司法人员的“三个规定”？ 答：《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织 接触交往行为的若干规定》
8、学习教育环节有哪“三看”？ 答：一看“三项教育”是否全部深入开展；
二看政法干警学习教育参与率是否达标；
三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。
9、政法教育整队队伍应达标的“五个过硬”？ 答：信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬 10、政法队伍教育整顿工作的对象范围？ 答：包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警；
警务辅助人员、聘用制司法辅助人员。
11、查纠整改环节结束后开展评估“五看”的内容是什么？ 答：
一看自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入；
二看组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法的问题线索；
三看顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除；
四看案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显；
五看“自查从宽、被查从严”是否落实到位。
12、教育整顿评估要点“六评”的内容是什么? 答：
一评各科室领导小组主体责任、各部门直接责任人是否全面落实；
二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成；
三评政法队伍政治生态是否进一步优化；
四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善；
五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议；
六评政法机关执法司法公信力、人民群众满意度是否提升。
13、什么是政治教育的“四抓”“六学”？ 答：学习形式上重点突出“四抓”，即：一抓集中自学，感悟思想伟力，强化理论武装；
二抓中心组专题学习，强化宗旨意识，永葆鲜明本色；
三抓班子成员讲党课，把握历史规律，增强“四个自信”；
四抓学习心得交流，强化政治担当，提升履职能力。学习内容上主要是落实“六学”，即：一学习近平总书记重要思想论述；
二学党史；
三学新中国史；
四学改革开放史；
五学党章、党纪、党规；
六学红色革命传统。
14、警示教育“二进二入”“三对照一观看”有哪些？ 答：学习形式上，重点突出“二进二入”，即：进机关、进基层，入思想、入行动；
学习内容上主要是落实“三对照一观看”，即：对照党章，找差距，补齐短板；
对照党规，知敬畏，自查自改；
对照党纪，存戒惧，自我革新；
观廉政教育基地，看忏悔录警示片。
15、英模教育“五个弘扬”“三项活动”是什么？ 答：学习形式上，重点突出“五个弘扬”，即：弘扬政法英模的伟大精神，弘扬政法英模的忠诚本色，弘扬政法英模的担当魄力，弘扬政法英模的为民情怀，弘扬政法英模的无畏奉献。学习内容上，主要落实“三项活动”，即：积极开展学习政法英模活动，观看政法英模先进事迹宣传片；
深入推进“学XX扬新时代XX”活动，继承发扬X出所“xx”“拒腐蚀永不沾”“警民鱼水情”三件“传家宝”；
组织开展“我为群众办实事”实践活动，引导干警增强群众观念，解决人民群众急难愁盼问题。
政法队伍教育整顿应知应会知识(3) 01政法队伍教育整顿工作的起始时间 自2021年2月底至10月底，市县政法队伍教育整顿时间为2月底至6月底。
02政法队伍教育整顿工作的“三个环节” 学习教育、查纠整改、总结提升。
03政法队伍教育整顿工作包括的“四项任务” 筑牢政治忠诚、消除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。
04政法队伍教育整顿工作的对象范围 政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。警务辅助人员、聘用制司法辅助人员参加学习教育和查纠整改，违纪违法处理按照相关规定执行。
05学习教育环节“三看” 看学习教育的参与率、普及率和学习转化效果。对达不到预期效果的要进行“补课”。
06查纠整改环节“五查” 查自查自纠是否全覆盖、线索核查是否到位、害群之马是否清除、政策运用是否精准到位、顽瘴痼疾是否有效整治。
07总结评估“六评” 评估责任落实、目标任务完成、长效机制建立、政治生态优化、执法司法公信力提高、人民群众满意度提升等情况。
08政法队伍教育整顿工作“三大主题” 刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威武式的主题教育。
09“六大顽瘴痼疾” 违反防止干预司法“三个规定”;违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动;违规参股借贷;违规违法减刑、假释、暂予监外执行;有案不立、压案不查、有罪不究;法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客等。
10“六查六看六改” 查政治建设，看政治忠诚，整改政治不纯问题；
查执法司法腐败，看公正司法，整改违法乱纪问题；
查顽瘴痼疾，看为民用权，整改侵害群众合法权益问题；
查班子建设，看担当作为，整改软弱涣散班子问题；
查责任落实，看正风肃纪，整改失职失责问题；
查制度建设，看管理水平，整改管理混乱问题。
11学习教育“四项教育” 政治教育、警示教育、英模教育、党史学习教育。
12政法队伍“五个过硬” 政治过硬、业务过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。
13政法队伍“四大使命任务” 维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。
14“四个服从” 党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
15“七个有之” 一些人无视党的政治纪律和政治规矩,为了自己的所谓仕途,为了自己的所谓影响力,搞任人唯亲、排斥异己的有之,搞团团伙伙、拉帮结派的有之,搞匿名诬告、制造谣言的有之,搞收买人心、拉动选票的有之,搞封官许愿、弹冠相庆的有之,搞自行其是、阳奉阴违的有之,搞尾大不掉、妄议中央的也有之。
16四个自信 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
17四个意识 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
18两个维护 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
19四个全面 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
20政法队伍教育整顿工作的重要意义 开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。政法机关作为维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线。与群众联系最直接、最紧密，执法司法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。组织开展好政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。
21政法队伍教育整顿工作的目标任务 一是筑牢政治忠诚。坚持以人民为中心，把旗帜鲜明讲政治作为第一要求、把讲忠诚作为第一标准，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。推进全面从严管党治警，确保政法队伍忠诚干净担当。二是清除害群之马。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，重点清查对党不忠诚不老实的两面人，彻查黑恶势力“保护伞”，深查执法司法腐败，严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败行为。三是整治顽瘴痼疾。聚焦群众反映强烈的热点、制约严格公正执法司法的堵点、影响政法队伍建设的难点，集中整治“六大顽瘴痼疾”，完善政法队伍教育管理监督机制，防范化解廉政风险。四是大力弘扬英模精神，深入挖掘政法干警的先进典型事迹。
22七大能力 政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。
23八大本领 学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
24四风问题 形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风。
25行政处分 警告、记过、记大过、降级、撤职和开除。
26党纪处分 警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
27开展“三重四创五优化”活动 “三重”即重大国家战略、重大项目建设、重大民生工程;“四创”即创新,创业,创全国文明城市、国家卫生城市、国家森林城市,创平安河北、法治河北;“五优化”即优化政治生态、优化经济结构、优化自然生态、优化营商环境、优化基层治理。
28“五治融合” 政治强引领、自治强活力、法治强保障、德治强教化、智治强支撑。
29五个XX 创新XX、智造XX、山水XX、人才XX、文化XX。
30八个高地 创新驱动发展高地、产业转型升级高地、雄安协同保障高地、新型城镇化发展高地、一流营商环境高地、生态文明建设高地、文化精神传承高地、法治建设高地。
推荐访问: