国开(中央电大)汉语言专科《古代汉语(2)》十年期末考试题库 说明：试卷号：2391。
2020年7月试题及答案 一、单项选择题(每题2分，共15题30分) 1.我国的第一部纪传体通史是(C)。
A.《国语》
B.《左传》
C.《史记》
2.“桃之天天，灼灼其华”中的“华”使用的是(A)。
A.本义 B.引申义 C.假借义 3.写词时依据的乐谱，称为(A)。
A.词调 B.词牌 C.词谱 4.古人把韵腹、韵尾和声调相同的字归在一起，叫作(C)。
A.韵目 B.用韵 C.韵部 5.下面说法有误的一项是(B)。
A.意译是指在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行的整体翻译的今译方法 B.直译比意译更灵活 C.意译不强求字、词、句的对等，而着重从整体上表达原作的内容，力求体现原作的风采神韵 6.下面说法有误的一项是(A)。
A.辞赋是一种散文体裁 B.“辞”是指楚辞和模仿楚辞的作品 C.“赋”本是《诗经》的一种表现手法 7.离析经文文句，也叫(A)。
A.断句 B.整理 C.分析 8.古人用来断句的符号，常用的有(A)种。
A.两 B.三 C.四 9.下列学者中，不属于汉代学者的是(B)。
A.毛亨 B.孔颖达 C.马融 10.下列加点语气词表示委婉语气的一项是(A)。
A.若阙地及泉，隧而相见，其谁日不然？(《郑伯克段于鄢》) B.粤有生民，伏羲始君。(《文选•为贾谧作赠陆机》) C.公诚以都虞侯命某者，能为公已乱，使公之人不得害。(《段太尉逸事状》) 11.“太后之色少解”中“少”的词性和意思是(B)。
A.副词，很少 B.副词，稍微 C.数词，多少 12.表示自我称呼的是(C)。
A.第二人称代词 B.第三人称代词 C.第一人称代词 13.“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：‘是吾剑之所从坠。’”(《刻舟求剑》：该句中“自”的词性和含义是(C)。
A.代词，自己 B.介词，自从 C.介词，从 14.下列加点连词中，表示并列关系的一项是(A)。
A.治世之音安以乐，其政和。(《礼记•乐记》) B.晋灵公不君，厚敛以彤墙。(《晋灵公不君》) C.为肥甘不足于口与？轻熳不足于体与？抑为采色不足视于目与？声音不足听于耳与？便嬖不足使令于前与？(《齐桓晋文之事》) 15.下列加点语气词表示限止语气的一项是(B)。
A.然则郭氏功名，其与存者几何？(《段太尉逸事状》) B.狡兔有三窟，仅得免其死耳。(《冯谖客孟尝君》) C.大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！(《史记•高祖本纪》) 二、多项选择题(每题3分，共10题30分) 16.《史记》的注本很多，通行的是“三家注”本，包括(ABC)。
A.裴驷《史记集解》
B.司马贞《史记索隐》
C.张守节《史记正义》
D.刘伯庄《史记音义》
17.下列词是第一人称代词(ABC)。
A.吾 B.我 C.予(余) D.汝 18.下列各句中的“且”，其词性为副词的是(ABD)。
A.失时不雨，民且狼顾。(《论积贮疏》) B.先生且休矣，我将念之。(《史记•淮阴侯列传》) C.吾贱且辱。(《送薛存义序》) D.存者且偷生，死者长已矣。(《石壕吏》) 19.下列各句中的“以”词，其词性为介词的是(AB)。
A.不以物喜，不以己悲。(《岳阳楼记》) B.子厚以元和十四年十一月八日卒。(《柳子厚墓志铭》) C.以三保勇而多艺，推为长。(《冯婉贞》) D.皆以美于徐公。
20.在连词表示的联合关系中，可将联合关系再细分为(ABCD)。
A.并列 B.承接 C.递进 D.选择 21.根据在句子中所表达的语气不同，可以将语气助词大致分为(ABCD)。
A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句 22.邢爵做注解的典籍包括(ABC)。
A.《论语》
B.《尔雅》
C.《孝经》
D.《周礼》
23.古文标点错误可分(AB)类型。
A.断句错误 B.使用标点符号错误 C.常识性错误 D.专业知识错误 24.下列关于《典论•论文》中“盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽”的阐述正确的是(ABCD)。
A.“雅”是说奏议应该运用好经典。
B.“理”是指书信和论说应该条理通达。
C.“实”是指铭诔应该信实不浮。
D.“丽”是指诗赋应该讲究藻饰。
25.下面翻译错误的有(BCD)。
A.“苏秦……读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”此句翻译为“苏秦……读书要打瞌睡，就拿起锥子刺自己的大腿，血流到脚上。” B.“厉王虐，国人谤王。”此句翻译为“周厉王暴虐，国内的人诽谤周厉王。” C.“永州之野产异蛇，黑质而白章。触草木，尽死。”此句翻译为“永州的野外出产奇异蛇，黑底而白花。异蛇触草木，草木全尽死。” D.“子曰：隐者也。，使子路反而见之。至，则行矣。”此句翻译为“孔子说：‘隐士呢。’让子路返回去见他。到了，却走了。” 三、问答题(每题10分，共2题20分) 26.请举例说明古汉语中“诸”字常用的用法。
答：古汉语中“诸”字常用的用法主要有四种：
(1)“诸”是“之于”的合音词。.例如“君问其诸水滨”中的“诸”等于“之于”，“之”是代词，作动词的宾语；
“于”是介词，在词句中译为“到水边问昭王南征而不复这件事”；
(2)“诸”是“之乎”的合音词。.“诸”用于疑问句的动词之后，等于“之乎”。“之”是代词，作动词的宾语；
“乎”是表疑问的语气助词。如“有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？”该句中的“诸”等于“之乎”译为“他呢”。
(3)“诸”用作“之”或“于”。.例如“冬，晋荐饥，使乞籴于秦。秦伯谓子桑：‘与诸乎？”，该句中的“诸”相当于“之”，指“粮食”。
(4)“诸”用作定语，表示多而不定之数，可译为“众”、“各”的等。例如“军中诸将，各有彼此。”句中的“诸”译为“众”。
27.古书注解的基本体例有几种？试举例说明。
答：先秦典籍传到汉代，由于时代的久远、语言的发展、传承的缺漏等原因，汉代人已经不能完全读懂。客观的需求，让一部分学者专门从事古书注解工作。
(1)传注体：是经汉代学者奠基的以解释先秦文献词句为主的一种体例。如郑玄的《三礼注》。
(2)义疏体：是既释经文又兼释注文的一种体例。如孔颖达《五经正义》。
(3)集解体：是汇集众说的一种体例。如何晏《论语集解》。
四、翻译题(共20分) 28.信数与萧何语，何岢之，至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信广，不及以闻，自追之，人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。
注：加点的重点字词每个1分，共10分：其他语句翻译占10分。
参考译文：
韩信多次同萧何交谈，萧何认为韩信与众不同。到了汉的都城南郑，将官们在半路上逃走的有几十人。韩信猜想萧何等人已经多次同刘邦说过，刘邦都不用我，于是就逃走了。萧何听说韩信逃走，来不及把韩信逃走的事察奏刘邦，就亲自去追韩信。有人向刘邦报告说：“丞相萧何逃走了。”刘邦大怒，就像失去了左右手。
注：加点的重点字词每个1分，共10分，其他语句翻译有错误酌情扣分。
2020年1月试题及答案 一、单项选择题 1.《史记》的体裁属于(B)史书。
A.国别体 B.纪传体 C.编年体 2.《史记》的作者是(A)。
A.司马迁 B.班超 C.司马相如 3.(B)可以用来表示人称、指示或疑问。
A.副词 B.代词 C.介词 4.(A)是自我称呼和相互称呼的词。
A.人称代词 B.指示代词 C.疑问代词 5.“虽臣虏之劳，不苦于此矣。”(《韩非子·五蠹》)中“虽”的词性和意思是(C)。
A.副词，即使 B.副词，虽然 C.连词，即使 6.诗律就是诗的格律，是作(B)时所遵守的规则。
A.古体诗 B.近体诗 C.十四行诗 7.“小虫伏不动，蠢若木鸡。”(《聊斋志异·促织》)该句中“若”的词性和含义是(A)。
A.介词，像……似的 B.副词，像……似的 C.连词，像……似的 8.“鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。”(《史记·游侠列传》)该句中，“以”的词性和含义是(B)。
A.介词，因为 B.介词，用 C.连词，因为 9.下列例句中加点“与”字用作连词的一项是(C)。
A.客从外来，与坐谈。(《邹忌讽齐王纳谏》) B.秦伯说，与郑人盟。(《烛之武退秦师》) C.吾与徐公孰美？(《邹忌讽齐王纳谏》) 10.下列加点连词用作连接句子的一项是(B)。
A.生庄公及公叔段。(《郑伯克段于鄢》) B.求也退，故进之；
由也兼人，故退之。(《论语·先进》) C.居一二日，何来谒上，上且怒且喜。(《韩信拜将》) 11.下列属于句尾语气助词的一项是(A)。
A.也 B.盖 C.者 12.下列学者中不属于注释家的是(B)。
A.毛亨 B.司马相如 C.郑玄 13.关于“赋”的说法，错误的一项是(C)。
A.铺张辞文是赋的特点 B.赋是在楚辞直接影响下产生的一种新的文体 C.骚赋是模拟《诗经》而写的赋 14.下列说法错误的一项是(C)。
A.直译是指紧扣原文，按原文的字词和句子进行对等翻译的今译方法 B.直译要求忠实于原文，一丝不苟，确切表达原意，保持原文的本来面貌 C.在直译的过程中，词序不能调整，否则违背了直译的原则 15.至(B)代，词的创作达到了鼎盛时期。
A.唐 B.宋 C.元 二、多项选择题 16.下列习惯句式中，可以用来表达反问语气的是(ABD)。
A.如何、若何、奈何 B.何……为、何以……为 C.孰与…… D.不亦……乎、得无……乎 17.代词可以分为(ABC)。
A.人称代词 B.指示代词 C.疑问代词 D.特指代词 18.下列各句中加点的词，其词性为副词的是(ABCD)。
A.未果，寻病终。(《桃花源记》
B.时太祖适近出。(《三国志》) C.虽与之俱学，弗若之也。(《孟子·告子》
D.孟子曰：“臣未之闻也。无以，则王乎？”(《齐桓晋文之事》) 19.下列各句中加点的词，其词性为介词的是(ABCD)。
A.人自皇门，至于逵路。(《左传·宣公十二年》) B.施及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。(《过秦论》) C.虽与之俱学，弗若之也。(《孟子·告子》) D.楚国方城以为城，汉水以为池。(《左传·齐桓公伐楚》
20.连词根据语法功能可以分为(ABCD)。
A.连接词与词的 B.连接词与词组的 C.连接句子的 D.既能连接词，也能连接句子的 21.下列属于句首语气助词的是(ACD)。
A.唯 B.已 C.夫 D.盖 22.下列哪些注解类典籍是在魏晋时期完成的？(ABC) A.王弼、韩康伯的《易注》
B.何晏的《论语集解》
C.韦昭的(国语注》
D.裴骃的《史记集解》
23.古人断句常用术语的有(AB)。
A.句 B.读 C.断 D.离 24.曹丕对文体的分类包括(ABCD)。
A.奏议 B.书论 C.铭诔 D.诗赋 25.下面翻译错误的有(ACD)。
A. “故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满。”(《黄生借书说》句中“通籍”翻译为“精通书籍” B. “待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。”(《黄冈竹楼记》)句中“茶烟歇”翻译为“茶炉的烟散尽了” C. “贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。”(《柳子厚墓志铭》)翻译为“唐德宗李适年号十九年，(柳宗元)由蓝田县尉升任御史台的属官，掌监察百官、巡按郡县狱讼、军戒等事。” D. “霉而雨，何也？”(《荀子·天论》)翻译为“古代求雨的一种祭祀而下雨，为什么呢？” 三、问答题 26.举例说明固定结构“……孰与……”的用法。
答：固定结构“……孰与……”是从“……与……孰……”演变而来的。它的用法分为两种：
(1)表示比较 如“孰与君少长？”指“与您相比，哪一个年纪大？” 又如“君之圣孰与尧也？”指“您的圣明同尧相比怎么样？“(举例2分，举一例即可。) (2)表示选择 如“从天而颂之，孰与制天命而用之？”指“顺从天而歌颂它，哪里比得上控制天命而利用它呢？” 27.请说明古代汉语代词“者”的用法。
答：(1)“者”字是个起辅助作用的代词。
(2)“者”字不能单独使用，必须同动词、动词性词组、形容词、形容词性词组、数词、主谓词组、个别代词等相结合，组成“者”字词组，才能有称代作用，所以称它为特别的代词。
(3)“者”字词组是个名词性词组，可以称代人，也可以称代事物，可以表示“.....的人”、“......的物”、“....的事”。
(4)“者”字词组在句中充当一个成分，可以充当句子的主语、定语、宾语或判断句谓语。
(5)当名词活用为动词时，就可以与“者”字相结合，组成“者”字词组。
四、翻译题 28.世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数千百万之众，国胡以魄之？兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡击，罢夫嬴老易子而咬其骨；
政治未毕通也，远方之能疑者，并举而争起矣。迺骇而图之，岂将有及乎？ 注：加点的重点字词每个1分，共10分；
其他语句翻译占10分。
参考译文：
世上的收成有好坏(荒年、丰年)，(这是)大自然的规律，夏禹、商汤都遭受过。如果不幸有方圆二三千里地面的旱灾，国家拿什么救济百姓？(假如)边境突然告急，千百万的士兵，国家拿什么给他们发放粮饷？战争、旱灾交加，社会的财富极其匮乏，胆大力壮的人就聚众作乱(造反)，年老体弱的人就会把孩子交换着吃。政治还没有完全上轨道，离朝廷远的地方怀有二心的人就一齐争着起来造反了。于是(皇上)才惊慌起来，图谋对付他们，难道还来得及吗？ 注：加点的重点字词每个1分，共10分，其他语句翻译有错误酌情扣分。
2019年7月试题及答案 一、填空 1．奏议这种文体先秦就已经出现，起初叫作_____。后来根据内容又可分为四种，即_____、_____、_____、____。此外还有_____、_____和_____，是奏议的附类。
书；
章；
奏；
表；
议；
疏；
封事；
割子 2．《史记》的注本很多，通行的是“三家注”本，即南朝宋裴驷的《_____》，唐代_____的《史记索引》，唐代张守节的《_____》。
史记集解；
司马贞；
史记正义 3．传状类的传是指_____，状是指_____，后者又称_____、_____、_____。
传记；
行状；
行述；
行略；
事略 4．五律平仄的基本格式是_____、_____、_____、_____。
仄仄平平仄；
平平仄仄平；
平平平仄仄；
仄仄仄平平【四句的顺序不对不给分】 二、说明下列大号黑体字在句中的意义 5．巡引六将于前，责以大义斩之。士心益劝。
益：更加、越发。
6．今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
残：危害、祸害。
7．握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负。
示：给看。
8．相守四十余日，朝廷声问不通。
问：音讯。
9．行立有节概，重然诺。
节概：节操、气概。
10．初，宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。
田：“畋”的古字，打猎。
舍：住一宿。
饿：严重的饥饿。
病：重病。
11．赵盾，士季见其手，问其故而患之。
患：忧虑。
三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用 12.野语有之曰“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。
己：自己；
前置宾语。
之：代词；
复指前置宾语 13.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也。吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。
少：形容词用作意动；
认为……少。
轻：形容词用作意动；
认为……轻。
见；
助动词，表被动。
大方之家：名词词组；
有见识的人。
14.是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣。
夫：指示代词，那；
定语。
尝：副词，曾经；
状语。
15.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
乃：人称代词；
你。
16.北山愚公者，年且九十，面山而居。
且：副词；
将近。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 17.可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。
富：使动用法，使天下富足。
安：使动用法，使天下安定。
18.既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。
免：使动用法，使……免于灾祸。
19.晋灵公不君，厚敛以雕墙。
君：名词活用为动词，守君道。
20．秦数败赵军。
败：使动用法，使…失败。
五、问答 21．古书注解的体例主要有哪几类？它们各自有哪些特点？ 答：古书注解源远流长，注家不一，创造了多种注释体例，总括起来主要有传注体、义疏体和集解体。
(1)传注体。这是由汉代学者奠基的以训解文献词句为主的体例，常见的名称有“传”“注”“笺”，其特点是侧重于释词通句。传，指传述经文的文义，如汉代毛亨的《毛诗故训传》；
注，是注释的统称，取义于灌注，该名称始于东汉郑玄，如他的《周礼注》等；
笺，是表识的意思，如郑玄为《毛诗故训传》作笺，对毛传加以补充说明和订正。
(2)义疏体。这是一种既释经文又兼释注文的注解体例，也称“正义”，如孔颖达的《礼记正义》，其特点是侧重于繁征博引，注重义理发挥。
(3)集解体。这是汇集众说的一种体例，重在使读者能了解众说，思路开阔，加深对原文的理解，在相互比较中明白是非曲直，如何晏的《论语集解》。
22.什么叫词调、词牌、词谱？ 答：词调是写词时依据的乐谱。各种不同的词调本来具有各不相同的声情，但由于乐谱失传，词和音乐脱离，词的内容就不一定与词调的声情一致了。
词牌是各种词调的名称。来源各不相同，有的截取本词中的词句，有的采用古人的诗句，有的采用地名、风俗习惯、富调名等等，但由于后来词牌与词的内容相脱离，词牌所表示就仅仅是词的句式、平仄和用韵了。
词谱是辑录各种词调、说明词的格律的著作。如清代万树编的《词律》和王奕清奉旨编写的《钦定词谱》。
六、将下列古文译成现代汉语 23.子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退。既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身，已能如司马刺史时，亦自不斥；
斥时，有人力能举之，且必复用不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力以致必传于后如今，无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。（《柳子厚墓志铭》节选）
重点字词：
(1)子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，(2)谓功业可立就，故坐废退。(3)既退，无相知有气力得位者推挽，(4)故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。(5)使子厚在台省时，自持其身，已能如司马刺史时，亦自不斥；
(6)斥时，有人力能举之，且必复用不穷。(7)然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，(8)其文学辞章，必不能自力以致必传于后如今，无也。(9)虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，(10)孰得孰失，必有能辨之者。
参考译文：
(1)子厚从前年轻时，为人处事锐意勇进，不珍重、顾惜自己，(2)认为功名事业可以一蹴而就，所以受到牵连而被贬斥。(3)贬谪后，又没有相互知心、有力量、有地位的人推荐与引进，(4)所以最后死在荒僻的边远之地，才干不能为世间所用，抱负不能在当时施展。(5)假使(如果)柳子厚当时在御史台、尚书省任职时，能谨慎持重，已能像在司马刺史时那样，也自然不会被贬官了；
(6)贬官后，如果有人能够大力推举他，将一定会再次被任用，不至穷困潦倒。(7)然而子厚被贬斥的时间不长，困厄 的处境未达到极点，虽然能够在官场中出人头地，(8)但他的文学辞章，一定不能自己这样地刻苦努力以致达到定会流传后世像今天这样的成就，这是毫无疑问的。(9)即使让子厚实现他的愿望，一度官至将相，拿那个换这个，(10)何为得，何为失？(哪个得哪个失？)一定有明辨它的人。
2019年1月试题及答案 一、填空 1.开我国文体研究先河的是_____；
他把划分的四类文体是_____、_____、_____、_____。
曹丕；
奏议；
书论；
铭诔；
诗赋 2.论辩类，正面阐述自己观点的叫_____；
批驳别人论点的叫_____。古代论辩文，常在文章标题中使用论、_____、_____、辨、_____、难、_____、_____、_____、原。
论；
辨；
说；
议；
驳；
解；
释；
考 3.序跋和赠序是两类不同的文体。书序放在书前的叫_____，放在书后的叫_____，又叫_____。赠序是由古代_____演变来的，到_____代才正式形成一种文体。
序；
跋；
后序；
赠言；
唐 4.在姚鼐划分的文体分类中《岳阳楼记》属于_____类；
《欧阳生哀辞》属于_____类。
杂记；
哀祭 二、说明下列大号黑体字在句中的意义 5.雕琢刻镂黼黻文章，所以养目也。
文章：花纹、纹饰。
6.范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走。
亡；
逃亡。走：跑。
7.孔子以其兄之子妻也。
子：此指女儿。
8.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
9.王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎? 坐：因犯罪而受处罚。
10.相如奉璧奏秦王。
奏：进献。
11.人有疾病，涕泣分食之。
涕：眼泪。
12.闻子厚之风，亦可以少媿矣。
少：稍微。
13.大王失职入汉中，秦民无不恨者。
恨：遗憾。
三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用 14.子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。” 之：代词；
复指前置宾语。
是：指示代词；
这，主语。
15.公曰：“善哉!信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？” 君：名词；
君主，主语。
臣：名词用作动词；
像臣，谓语。
虽：连词；
即使。
得：助动词；
能够，状语。
诸：“之乎”的合音。
16.秋水时至，百川灌河。泾流之大，两溴渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
时：按时；
状语。
辩：通“辨”，分辨；
谓语。
焉：无实义，句中语气词。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 17.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
友：名词用作动词，交朋友。
18.盛服将朝，尚早，坐而假寐。
朝：名称用作动词，上朝。
19.今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。
归：使动用法，使(之)归于(农)。
20.怀敌附远，何招而不至？ 怀：使动用法，使(敌)亲近。
附：使动用法，使(远方的人)归附。
五、问答 21.古书注解的基本方法主要有几种？ 答：古书注解的方法主要是释词、通句、疏释全章大意和评说。
(1)释词。训解字词是古书注解最常用的方法。如毛亨注《诗经》“种之日稼，敛之日穑。”等。
(2)通句。在释词基础上，将一句或几句连串起来加以贯通。如孔颖达疏“虽有嘉美之肴 兼陈列于前，若不食，即不知其肴之美也。” (3)疏释全章大意。指总括全章的大意。如汉代赵岐的《孟子章句》。
(4)评说。指对原文记录事项的是非曲直加以评论。如裴松之注解《三国志》。
22.什么是句读？句读与今天所说的标点有什么不同？ 答：(1)古人用来断句的符号常用的有两种：一种是“句”，一种是“读”，合成“句读”。
古人读书时，一句话完了，在字旁加勾、圆点或圆圈，叫作“句”；
一句话没有完，但读时要有个语气上的停顿，就在字下加“、”号，叫作“读”。
(2)古人所说的句读与我们今天所说的标点不完全一样。二者的不同主要是：
首先，现代标点符号比句读符号多。句读符号一般只有圈、点、钩等几种，现代标点符号却有十余种。
其次，句读只起断句作用，标点不仅起断句作用，还能表达语气和感情。如陈述句之后用句号，疑问句之后用问号，感叹句、祁使句之后用感叹号等。
六、将下列古文译成现代汉语 23.赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿。赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉院之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。赵王亦以括母先言，竟不诛也。(《史记》节选) 重点字词：
(1)赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏，(2)秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，(3)分断其军为二，士卒离心。(4)四十余日，军饿。(5)赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。
(6)括军败，数十万之众遂降秦，秦悉阬之。(7)赵前后所亡凡四十五万。(8)明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。(9)赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。(10)赵王亦以括母先言，竟不诛也。
参考译文：
(1)赵括已经代替廉颇(担任抗秦大将)后，全部更改军中订立的规约和条例，撤换并重新安排军士。(2)秦国将军白起听说这件事以后，调遗突袭部队，佯装失败逃跑，却断绝赵军输送粮食的道路，(3)秦军把赵括的军队截成两部分，(赵国的)将士不再同心团结。(4)四十多天后，军队士兵严重挨饿。(5)赵括带领精兵锐士亲自上阵战斗，秦军射死了赵括。(6)赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦国，秦国把他们全部活埋了。(7)赵国前前后后损失了总共四十五万人。(8)第二年，秦国大军包围了赵国都城邯郸，(赵国被困)一年多，几乎不能脱险。(9)全依赖楚国魏国等诸侯国来搭救，才解除了邯郸的围困危机。(10)赵王也因为赵括母亲有言在先，最终没有处罚她。
2018年7月试题及答案 一、填空 1.我国古代文体按语言形式可以分为____类，名称是____、____、____。
三；
散文；
韵文；
骈文 2.在姚鼐划分的文体分类中《段太尉逸事状》属于____类；
《柳子厚墓志铭》属于____类。
传状；
碑志 3.史传的体裁主要有____、____、____。
编年体；
纪传体；
纪事本末体 4.系统而全面论述文体的著述是____撰写的____。
刘勰；
《文心雕龙》
5.律诗不论七律还是五律，都由八句组成，分为四联，各联的名称是____、____、____、____。
首联；
颔联；
颈联；
尾联 6.诗律中的“对”是指____；
“粘”是指____。
同一联出句与对句的平仄相反；
上一联对句与下一联出句的第一、二个字的平仄相同 7.律诗的对仗是指____；
工对是指____；
借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 二、说明下列大号黑体字在句中的意义 8.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
9.大王失职入汉中秦民无不恨也。
恨：遗憾。
10背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
本：根本，代指农业。
末：末梢，代指工商业。
残：祸害。
11.故旧不遗，则民不偷。
偷：懒惰。
12.世之有機穰，天之行也，禹汤被之矣。
穰：灾年。
穰：丰收年。
被：遭受。
13.亡不越竟，反不讨贼。
竟：边境。
三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用 14.直不百步耳，是亦走也。
直：副词，只。
是：代词；
这。
15.妾之美我者，畏我也。
之：助词，取消句子独立性。
16.其后楚日以削数十年，竟为秦所灭。
以：连词，连接状语和谓语。
竟：副词，最终。
为(秦)所：被动句句式。
17.(项)羽复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
而：连词，连接状语和谓语。
乃：副词，仅。
18.其后以不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
19.夫夷以近，则游者众；
险以远，则至者少。
以：连词，而。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 20.秦数败赵军，赵军固壁不战。
固，使动用法，使……固。
21.晋灵公不君，厚敛以雕墙。
君，名词用作动词，不行君道。
22.可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。
富安，使动用法，使(天下)富足安定。
23.以如司农治事堂，栖之梁木上。
栖，使动用法，使……栖。
24.欲知平直，则必准绳。
准绳，名词用作动词，使用准绳。
五、给下列古文加上标点符号 25.子 曰 德之不修学之不 讲 闻 义不 能徙 不 善 不能改是吾忧也 参考答案：
子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。” 26.世儒学者好信师而是 古 以 为 贤 圣 所 言 皆 无非专讲精 习 不 知 难 问 参考答案：
世儒学者，好信师而是古。以为贤圣所言皆无非，专讲精习，不知难问。
六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 27.闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
注：“看”读阴平。
参考答案：
七、将下列古文译成现代汉语 28.县大夫问政龙门子日民病久矣其视之如伤乎日是闻命矣愿言其他龙门子日勿为盗乎日何谓也日私民一钱盗也官盗则民愈病矣日若是其甚乎曰殆有甚焉不称其任而虚报既廪者亦盗也(《龙门子论政》宋濂) 注：龙门子，人物的名称。
28.标点：
县大夫问政。龙门子曰：“民病久矣。其视之如伤乎?”曰:“是闻命矣,愿言其他。”龙门子曰：“勿为盗乎?”曰：“何谓也?曰：“私民一钱，盗也。官盗则民愈病矣。”曰:“若是其甚平?”曰：“殆有甚焉。不称其任，而虚报既廪者，亦盗也。”《龙门子论政》宋濂) 参考译文：
(1)县大夫问怎样办好县政。(2)龙门子说：“百姓被伤害得太久了。难道对待他们不应该像对待伤病员那样,(让他们好好休息)吗?”(3)县大夫说：“这我已经知道了,希望您说说其他方面。”(4)龙门子说：“(其他方面)是不要去抢劫吧?(5)县大夫说：“(这)说的是什么意思?”龙门子说：“从百姓身上搜刮一块钱，这就是抢劫。当官的都去抢劫那么百姓就更受到伤害了。(6)县大夫说：“有这么厉害吗?”(7)龙门子说：“大概还有更厉害的呢。(8)不称职，(9)并且虚报收成的当官者，也是和强盗一样。” 2018年1月试题及答案 一、填空 1.古代散文主要的类型有____、____、____、____。
史传文；
论说文；
杂记文；
应用文 2.在姚鼐划分的文体分类中《岳阳楼记》属于____类；
《欧阳生哀辞》属于____类。
杂记；
哀祭 3. 骈文的特点主要有____、____、____。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典 4.古文标点错误的类型主要有____、____。
断句错误；
使用标点符号错误 5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是____、____。
古人所说的“句”不等于今天的句号；
古代没有冒号等标点符号 6.无律平仄的基本格式是____、____、____、____。
仄仄平平仄；
平平仄仄平；
平平平仄仄；
仄仄仄平平(四句的顺序不对不给分) 7.律诗的对仗是指____；
工对是指____；
借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 二、说明下列大号黑体字在句中的意义 8.遵，涿人，性谨慎，学问不厌。
学问：学习和问难。
9.厉王虐，国人谤王。
国：国都。
谤：公开议论别人的过失。
10.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。
被：遭受。
11纵士卒无赖，邠人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中。
无赖：指蛮横无理、放刁撒泼等恶劣行迹。
偷：懒惰。
货：钱财。
12.愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
得罪：获罪。
恨：遗憾。
13.秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道。
详：佯，假装。
三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用 14.或问儒者曰：“方此时也，尧安在？ 或：代词，有人。
15.其后楚日以削；
数十年，竟为秦所灭。
以：连词，连接状语和谓语。
竟：副词，最终。
为(秦)所：被动句句式。
16.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
乃：副词，就。
稍：副词，逐渐。
17.吾乃与而君言，汝何为者也？ 而：第二人称词，你。
18.不以物喜，不以己悲。
以：介词，表原因。
19.北山愚公者，年且九十。
且：副词，将近。
20.京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。
诸：“之于”的合音词。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 21.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
友：名词用作动词，交朋友。
22.怀敌附远，何招而不至？ 怀：使动用法，使(敌)亲近。
附：使动用法，使(远方的人)归附。
23.可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。
富安：使动用法，使(天下)富足安定。
24.既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。
免：使动用法，使……免于灾祸。
五、给下列古文加上标点符号 25.陈亢问于伯鱼①日子亦有异闻乎对曰未也尝独立鲤趋而过庭日学诗乎对日未也不学诗无以言鲤退而学诗他日又独立鲤趋而过庭曰学礼乎对日未也不学礼无以立鲤退而学礼闻斯二者陈亢退而喜日问得三诗闻礼又闻君子之远其子也《论语·季氏》
注：①伯鱼：孔子的儿子名鲤 参考答案：
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？，对曰：未也。曰：不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？，对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜日：“问一得三，闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。” 六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 26.赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
远芳侵古道， 晴翠接荒城。
又送王孙去， 要婆满别情。
参考答案：
七、将下列古文译成现代汉语 27.晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹日：“莫乐为人君！惟其盲而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。公日。“太师谁撞？”师旷日：“今者有小人言于侧者，故擅之。”公日：“寡人也。”师旷日：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公日：“释之，以为寡人戒。”(《韩非子•难一》) 参考译文：
(1)晋平公和群臣一起喝酒，(2)喝得痛快了，于是感慨地说：“(3)没有谁比做君主更快乐的了！(4)只有他的话没人敢于违背。”(5)师旷在前面陪坐，拿起琴撞了过去。(6)平公拉开衣襟躲避，琴在墙上撞坏了。(7)平公说：“太师撞谁？”(8)师旷说：“现在边上有个小人说话，所以撞他。”平公说：“是我呀。”(9)师旷说：“呀！这不是做君主的人该讲的话。”(10)近侍要求处罚师旷，平公说：“免了，把这作为我的鉴戒。” 28．仲尼居，曾子侍。子日：“先王有至德要道，以顺天下。民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席日：“参不敏，何足以知之？”子日：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也．夫孝，始于事亲，中予事君，终于立身。”(《孝经•开宗明义章》) 参考译文：
(1)孔子坐着，曾子陪伴他。(2)孔子说：“先王有一种最高的关键的道德，用来治理天下。(3)民众因此和睦，君臣上下间因此没有怨恨。你知道这种道德吗？”(4)曾子从坐席上站立到一边说：“我曾参不聪明，怎么会知道它呢？”(5)孔子说：“孝道，是道德的根本，是教化产生的基础。(6)你再坐下吧，我告诉你。(7)人的身体，包括毛发皮肤，都是从父母那里接受来的，自己应该爱惜，不敢毁伤它，这便是实行孝道的开始。(8)修身处世，实行道义，(9)在后世扬名，从而使父母光荣显耀，这是实行孝道的归宿。(10)孝道，从奉事父母开始，以奉事君主作为继续，修身处世能够忠孝两全就是孝道的最终归宿。” 2017年6月试题及答案 一、填空 1.古书注解的基本方法主要有____、____、____、____。
释词；
通句；
疏释全章大义；
评说 2.系统而全面论述文体的著述是____撰写的____。
刘勰；
《文心雕龙》
3.骈文的特点主要有____、____、____。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典 4.诗律的基本内容是____、____、____、____。
句数的规定；
押韵的要求；
平仄的格式；
对仗的规定 5.标点古书的一般原则是：____、____、____。
必须符合原文文意；
必须符合当时的语言实际；
必须符合当时社会生活的实际 6.七律对仗的基本要求是____要对仗；
特别是____必须要对仗；
排律对仗的基本要求是____。
颔联、颈联要对仗；
颈联；
除首尾两联外，中间各联必须对仗 二、说明下列大号黑体字在句中的意义 7.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
8.王索慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。
慢：傲慢。
9.货自龟贝，至此五铁。
货：货币。
10.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。
行：运行规律。
被：遭受。
11.宣子田于首山。
田：打猎。
12.淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。
淫：过分。
13.文侯不说，知于颜色。
颜色：脸色。
14.赵王亦以括母先言，竟不诛也。
竟：最终。
诛：杀。
三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用 15.直不百步耳，是亦走也。
直：副词，只。
是：指示代词，这。
16.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。
(母)之：助词，取消句子独立性。
以：介词，表凭借。
17.或问儒者曰：“方此时也，尧安在？” 或：无定代词，有人。
18.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
19.王见之，曰：“牛何之？” (何)之：动词，到，前往。
20.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
稍：副词，逐渐。
21.青，取之于蓝而青于蓝。
(取之)于：介词，表动作行为涉及的对象。
(青)于(蓝)：介词，表比较的对象。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 22.晋灵公不君，厚敛以雕墙。
君：名词活用为动词，守君道。
23.秦数败赵军。
败：使动用法，使…失败。
24.自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。
家：名词活用为动词，安家。
25.以如司农治事堂，栖之梁木上。
栖：使动用法，使……栖。
26.信数与萧何语，何奇之。
奇：意动用法，认为……奇特。
五、给下列古文加上标点符号 27.风漂物者也风之所漂不避贵 贱美恶雨 濡 物者也雨之所堕不避小大强 弱 风雨 至公而无私所行无常 乡 人虽 遇 漂濡而莫 之怨也故 曰 风雨无 乡而怨怒不及也 (《管子·形势解》) 参考答案：
风，漂物者也；
风之所漂，不避贵贱美恶。雨，濡物者也；
雨之所堕，不避小大强弱。风雨至公而无私，所行无常乡，人虽遇漂濡，而莫之怨也；
故曰：“风雨无乡，而怨怒不及也。”(《管子•形势解》) 六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 28. 春望 杜甫 国破山河在， 城春草木深。
感时花溅泪， 恨别鸟惊心。
烽火连三月， 家书抵万金。
白头搔更短， 浑欲不胜簪。
注；
国、别、白，人声。不，平声。
参考答案：
七、将下列古文译成现代汉语 29.桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”桓公日：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。”轮扁日：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”(《庄子•天道》) 参考答案：
本文共12个给分句，每句1分(意思对了即可给分)。8个重点词，每个1分，共20分。
参考译文：
(1)桓公在堂上读书，轮扁在堂下制作车轮。(2)轮扁放下锥子和凿子，走到堂上，向桓公问道：“冒昧地请问，公所读的书中都是谁说的话呀？”(3)桓公回答说：“是圣人说的话。”又问：“圣人现在活着吗？”桓公回答说：“已经死了。”(4)轮扁说：“既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的糟粕罢了！”(5)桓公说：“我在读书，你一个制作车轮的工匠怎么可以妄发议论呢？能够说出道理就可以放过你，说不出道理，我就要把你杀死。”(6)轮扁说：“我是拿我所做的事情看出这个道理的。(7)砍削车轮，动作慢了那么松缓而不坚固，动作快了那么涩滞而砍不进去，(8)不慢不快，手上的做法和心里的想法完全吻合，嘴里却说不出来，技艺就表现在这里。(9)这种技艺，我无法让我的儿子明白，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。(10)因此，我虽然是七十岁的老人了，还要做这种制作车轮的工作。(11)古时的人和他的那种无法传授的东西，都已经死去了。(12)既然如此，那么你所读的书不过是古人的糟粕罢了！”(《庄子•天道》) 2017年1月试题及答案 一、填空 1.在上古汉语中，表示自我称呼的第一人称代词有“____、____、____、我、朕”等。
余；
吾；
予 2.“诸”在古代汉语中的用法有多种，其中的一种情况是它可以做____的合音词，如“公伐诸鄢”。
之于 3.古代汉语中的介词一般是由____转化而来的，它们常用在名词、代词或名词性词组前面，组成____，充当____或____，表示时间、处所、目的、方式、对象等。
动词；
介宾词组；
状语；
补语 4.我国古书注解源远流长，有多种注释体例：以训解文献词句为主的体例是____；
既释经文又兼释注文的注解体例是____；
汇集众说的体例是____。
传注体；
义疏体；
集解体 5.古人用来断句的符号常用的有两种：一种是一句话读完了，在字旁添加符号标注，叫作____；
一种是一句话没有读完，但读时有个语气上的停顿，然后在字下加注符号，叫作____。
句；
读 6.开创我国文体分类先河的是____，他把文体分为奏议、书论、铭诔、诗赋；
系统而全面论述文体的著述是南朝齐梁时代____撰写的《____》，对各种文体的源流和特点都进行了专门的探讨；
此后，出现了我国第一部按文体分类的古代诗文选集《____》。
曹丕；
刘勰；
文心雕龙；
昭明文选 7.古文今译的两大类型中，紧扣原文、按原文的字词和句子进行对等翻译的今译方法是 ____；
在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法是____。初做今译练习，一般应____，切不开任意乱译。
直译；
意译；
直译 二、说明下列大号黑体字在句中的意义 8.人有疾病，涕泣分食饮。
涕：流着眼泪。
9.吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人。
穷：困窘。
10.以大杖击二十，垂死，异来庭中。
垂：将。
11.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。
素：一贯。
慢：傲慢。
拜：授，任命。
12.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。
行：运行的规律。
被：遭受。
13.亡不越竟，反不讨贼。
竟：边境。
反：返回。
三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用 14.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
夫：指示代词，那。
(为)之：代词，指代想做的事情。
15.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。
(母)之：助词，取消句子独立性。
(遗)之：代词，指代母亲。
16.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
17.青，取之于蓝而青于蓝。
(取之)于：介词，表动作行为涉及的对象。
(青)于(蓝)：介词，表比较的对象。
18.其后以不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
19.夫夷以近，则游者众；
险以远，则至者少。
以：连词，而。
20.北山愚公者，年且九十。
且：副词，将近。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 21.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
友：意动用法，把……当作朋友。
22.盛服将朝，尚早，坐而假寐。
朝：名称用作动词，上朝。
23.今殴民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。
归：使动用法，使(之)归于(农)。
24.太尉笑且人，日：“杀一老卒，何甲也？” 甲：名词用作动词，穿铠甲。
25.欲知方圆，则必规矩。
规矩：名词用作动词，使用规矩。
五、给下列古文加上标点符号 26.齐景公问政于孔子孔子对曰君君臣臣父父子子公曰善哉信如君不君臣不臣父不父子不子虽有粟吾得而食诸 参考答案：
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？” 六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 30. 无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月 光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
注：别、觉，人声。看，平声。
七、标点下列古文并译成现代汉语 28.故老能言五代时事者云冯相道和相凝同在中书一日和问冯曰公靴新买其值几何冯举左足示和曰九百和性褊急遽回顾小吏云吾靴何得用一千八百因诟责久之冯徐举其右足日此亦九百于是烘堂大笑时谓宰相如此何以镇服百僚(《归田录》欧阳修) 注：冯相道、和相凝：即宰相冯道、和凝。
参考答案：
本文标点共5分，标点错3个扣1分(不倒扣)。6个重点词，每个1分，9个译文单位 ，每个单位1分，意思对了即可给分；
如有错别字酌情扣分。共20分。
原文标点：
故老能言五代时事者云：冯相道、和相凝同在中书，一日，和间冯曰：“公靴新买，其值几何？”冯举左足示和曰：“九百。”和性褊急，遽回顾小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因诟责久之。冯徐举其右足曰：“此亦九百。”于是烘堂大笑。时谓宰相如此，何以镇服百僚？ 参考译文：
(1)老一辈中能说五代时事情的人说过：冯道与和凝同在中书省，(2)一天，和凝问冯道说：“您的靴子是新买的，它的价格是多少？”冯道举起左脚给和凝看，说：“九百。”(3)和凝性格急躁，马上回头问小说：(4)“我的靴子怎么要用一千八百？”(5)于是责骂了很久(6)冯道慢慢地抬起他的右脚说：(7)“这只也是九百”(8)于是在场的人无不大笑。(9)当时(人们)说连宰相都这样，用什么来威镇、平服百官呢？ 2016年7月试题及答案 一、填空 1.古书注解的基本方法主要有____、____，____、____。
释词；
通句；
疏释全章大义；
评说 2.系统而全面论述文体的著述是____撰写的____。
刘勰；
《文心雕龙》
3.骈文的特点主要有____，____、____。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典 4.诗律的基本内容是____、____、____、____。
句数的规定；
押韵的要求；
平仄的格式；
对仗的规定 5.标点古书的一般原则是____、____、____。
必须符合原文文意；
必须符合当时的语言实际；
必须符合当时社会生活的实际 6.七律对仗的基本要求是____要对仗；
特别是____必须要对仗；
排律对仗的基本要求是____。
颔联、颈联要对仗；
颈联；
除首尾两联外，中间各联必须对仗 二、说明下列黑体字词在句中的意义 7.秦父兄怨此三人，痛入骨髓。
怨：恨。
8.今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。
爱：爱戴。
9.大王失职入汉中，秦民无不恨也。
恨：遗憾。
10.未尝以色待物，人视之，儒者也。
色：脸色。
11.亡不越竟，反不讨贼。
亡：逃亡。
反：返回。
12.背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
本：农业生产。
13.吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人。
穷：困窘。
14.巡引六将于前，责以大义斩之，士心益劝。
劝：受到勉励。
15.宣子田于首山。
田：打猎。
三、说明下列黑体字在句中的词性、意义或作用 16.残贼公行，莫之或止。
莫：无定代词，没有谁。
17.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
夫：指示代词，那。
18.其后楚日以削；
数十年，竟为秦所灭。
竟：副词，最终。
19.妾之美我者，畏我也。
之：助词，取消句子独立性。
20.得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。
是：指示代词，这。
21.太后之色少解。
少：副词，稍徽。
22.则固胜于人而可取于人矣。
(胜)于(人)：表动作行为涉及的对象。
(取)于(人)：介词，引进动作行为的主动者。
23.以吾一日长乎尔，毋吾以也。
以(吾)：介词，表原因。
(吾)以：动词，任用或认为。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 24.追而送之江之浒，饮食之。
“饮食”是使动用法。使……饮食。
25.信数与萧何语，何奇之。
“奇”是意动用法。认为…奇特。
26.晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
“饮”是使动用法。使……饮。
27.一营大噪，尽甲。
“甲”是名词活用为动词。穿铠甲。
28.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
“友”是意动用法。当作朋友。
五、给下列古文加上标点符号 29.孔子游于匡卫人围之数匝而弦歌不慑子路人见曰何夫子之娱也孔子 曰来吾语女我讳穷久矣而不免命也求通久矣而不得时也 当尧舜而天下无穷人非知得也当桀纣而天下无通人非知失也时势适然(《庄子•秋水》) 参考答案：
孔子游于匡，卫人围之数匝，而弦歌不慑。子路人见，曰：“何夫子之娱也？”孔子曰来!吾语女。我讳穷久矣，而不免，命也；
求通久矣，而不得，时也。当尧舜而天下无穷人，非知得也；
当桀纣而天下无通人，非知失也时势适然。(《庄子·秋水》) 六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 30． 无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月 光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
注：别、觉，人声。看，平声。
七、将下列古文译成现代汉语 31.张仪，魏氏余子也，将西游于秦，过东周。客有语之于昭文君者曰：“魏氏人张仪，材士也，将西游于秦，愿君之礼貌之也。”昭文君见而谓之曰：“闻客之秦。寡人之国小，不足以留客。虽游然岂必遇哉？客或不遇，请为寡人而一归也，国虽小，请与客共之。”张仪还走，北面再拜。张仪行，昭文君送而资之，至于秦，留有间，惠王说而相之。张仪所德于天下者，无若昭文君。周，千乘也，重过万乘也，令秦惠王师之。逢泽之会，魏王尝为御，韩王为右，名号至今不忘，此张仪之力也。(《吕氏春秋•报更》) 参考答案：
本文共12个给分句，每句1分(意思对了即可给分)。8个重点词，每个1分，共20分。
原文 ①张仪，魏氏余子也，将西游于秦，过东周。②客有语之于昭文君者曰：“魏氏人张仪，材士也，③将西游于秦，愿君之礼貌之也。”④昭文君见而谓之曰：“闻客之秦。寡人之国小，不足以留客。⑤虽游然岂必遇哉？客或不遇，请为寡人而一归也，⑥国虽小，请与客共之。”⑦张仪还走，北面再拜。⑧张仪行，昭文君送而资之。⑨至于秦，留有间，惠王说而相之。⑩张仪所德于天下者，无若昭文君。⑪周，千乘也，重过万乘也， 令秦惠王师之。⑫逢泽之会，魏王尝为御，韩王为右，名号至今不忘，此张仪之力也。《吕氏春秋·报更》) 参考译文 ①张仪是魏国大夫的庶子，将要向西到秦国去游说，路过东周。②有一个门客告诉周昭文君说：“魏国人张仪，是个有才干的士人，③将要向西到秦国去游说，希望君王对他能以礼相待。”④昭文君接见了张仪，对他说：“听说您要到秦国去。我的国家小，不足以留住客人。⑤但您西去游说，难道就一定能为秦王所知道吗？您要是得不到知遇，请看在我的面上回到这里来。⑥我的国家虽然小，我愿与您共同治理这个国家。”⑦张仪退让，面北连拜了两拜。⑧张仪走时，昭文君又去送行，并资助旅费。⑨张仪到了秦国，在那儿呆了一段时间，秦惠王很喜欢他，任命他为相国。⑩张仪在天下所受的恩德，没有比在昭王文君那里所受的更大了。⑪周是个只拥有千辆兵车的小国，但是张仪尊重它超过了拥有万辆兵车的大国。他让秦惠王以昭文君为师。⑫秦国在逢泽盟会诸侯的时候，秦王让魏王作周昭文君的御手，让朝王当周昭文君车右，昭文君的名号至今没有被忘掉，这都是靠的张仪的力量啊！ 2016年1月试题及答案 一、填空 1.古代散文主要的类型____、____，____、____。
史传文；
论说文；
杂记文；
应用文 2.我国古代文体按语言形式可以分为____、____、____类。
散文；
韵文；
骈文 3.史传的体裁主要____、____、____。
编年体；
纪传体；
纪事本末体 4.律诗不论七律还是五律，都由八句组成；
分为四联；
各联的名称是____、____、____、____。
首联；
颔联；
颈联；
尾联 5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是____。
古人所说的“句”不等于今天的句号，古代没有冒号等标点符号 6.律诗的对仗是指____；
工对指____；
宽对是指____，借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或该字同音字的意义对仗。
二、说明下列黑体字词在句中的意义 7.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
8.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。
慢：傲慢。
9.货自龟贝，至此五铢。
货：货币。
10.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。
行：运行规律。
被：遭受。
11.宣子田于首山。
田：打猎。
12.淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。
淫：过分。
13.文侯不说，知于颜色。
颜色：脸色。
14.赵王亦以括母先言，竟不诛也。
竞：最终。
诛：杀。
三、说明下列黑体字在句中的词性、意义或作用 15.直不百步耳，是亦走也。
直：副词，只。
是：指示代词，这。
16.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。
(母)之：助词，取消句子独立性。
以：介词，表凭借。
17.或问儒者曰：“方此时也，尧安在？ 或：无定代词，有人。
18.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
19.王见之，曰：“牛何之？” 何(之)：动词，到，前往。
20.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
稍：副词，逐渐。
21.青，取之于蓝而青于蓝。
(取之于)：介词，表示动作行为涉及的对象。
(青)于(蓝)：介词，表示比较的对象。
四、说明下列句中词类活用的类别及其意义 22.晋灵公不君，厚敛以雕墙。
“君”活用为动词。守君道。
23.秦数败赵军，赵军固壁不战。
固，使动用法，使…固。
24.自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。
“家”活用为动词。安家。
25.以如司农治事堂，栖之梁木上。
“栖”是使动用法。使……栖。
26.信数与萧何语，何奇之。
“奇”是意动用法。认为…奇特 五、给下列古文加上标点符号 27.风漂物者也风之所漂不避贵贱美恶雨濡物者也雨之所堕不避小大强弱风雨至公而无私所行无常乡 人虽遇漂濡而莫之怨也故曰风雨无乡而怨怒不及也(《管子·形势解》) 参考答案：
风，漂物者也；
风之所漂，不避贵贱美恶。雨，濡物者也；
雨之所堕，不避小大强弱；
风雨至公而无私，所行无常乡，人虽遇漂濡，而莫之怨也；
故曰：“风雨无乡，而怨怒不及也。” (《管子·形势解》) 六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 28. 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白 日 放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。
即从 巴峡穿巫峡， 便下襄 阳 向 洛 阳。
注：“看”读阴平。
七、将下列古文译成现代汉语 29.桓公读书于堂上。轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”日：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫!”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫!”(《庄子·天道》) 参考答案：本文共12个给分句，每句1分(意思对了即可给分)。8个重点词，每个1分。共20分。
29.①桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，②释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？③公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎”公曰：“已死矣。”④曰：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫!”⑤桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。”⑥轮扁曰，“臣也以臣之事观之。⑦斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不人。⑧不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。⑨臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣， ⑩是以行年七十而老斫轮。⑪古之人与其不可传也死矣， ⑫然则君之所读者，古人之糟魄已夫!”(《庄子天道》) 参考译文：
①桓公在堂上读书，轮扁在堂下制作车轮，②轮扁放下锥子和凿子，走到堂上，向桓公问道：“请问，公所读的书中都是谁说的话呀？”③桓公回答说：“是圣人说的话。”又问：“圣人现在活着吗？”桓公回答说：“已经死了。”④轮扁说：“既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的糟粕罢了1⑤桓公说：“我在读书，你一个制作车轮的工匠怎么可以妄发议论呢!能够说出道理就可以放过你，说不出道理，我就要把你杀死。”⑥轮扁说：“我是拿我所做的事情看出这个道理的。⑦砍削车轮，动作慢了车轮做得就不牢固 ，动作快了就砍不进去，⑧不慢不快，手上的做和心里的想法完全吻合，嘴里却说不出来，技艺就表现在这里。⑨这种技艺，我无法让我的子了解，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。⑩因此，我虽然是七十岁的老人了，还要这种制作车轮的工作。⑪古时的人和他的那种无法传授的东西，都已经死去了。⑫既然如，那么你所读的书不过是古人的糟粕罢了!” 2015年7月试题及答案 一、填空 1.古代散文主要的类型有____、____、____、____。
史传文；
论说文；
杂记文；
应用文 2.在姚鼐划分的文体分类中《岳阳楼记》属于一类；
《欧阳生哀辞》属于____类。
杂记类；
哀祭类 3.骈文的特点主要有____、____、____。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典 4.古文标点错误的类型主要有____、____。
断句错误；
使用标点符号错误 5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是____、____。
古人所说的“句”不等于今天的句号；
古代没有冒号等标点符号 6.五律平仄的基本格式是____、____、____、____。
仄仄平平仄；
平平仄仄平；
平平平仄仄；
仄仄仄平平 7.律诗的对仗是指____；
工对是指____；
借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 二、说明下列大号黑体字词在句中的意义 8.遵，涿人，性谨慎，学问不厌。
学问：学习和问难。
9.厉王虐，国人谤王。
国：国都。
谤：公开议论别人的过失。
10.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。
被：遭受。
11.纵士卒无赖，郐人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中。
无赖：指蛮横无理、放刁撒泼等恶劣行迹。
偷：懒惰。货：钱财。
12.愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
得罪：获罪。
恨：遗憾。
13.秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道。
详：假装。
三、说明下列大号黑体字在句中的词性、意义或作用 14.或问儒者日：“方此时也，尧安在？” 或：代词，有人。
15.其后楚日以削；
数十年，竟为秦所灭。
以：连词，连接状语和谓语。
竞：副词，最终。
为(秦)所：被动句句式。
16.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
乃：副词，就。
稍：副词，逐渐。
17.胡不下！吾乃与而君言，汝何为者也？ 而：第二人称词，你。
18.不以物喜，不以己悲。
以：介词，表原因。
19.北山愚公者，年且九十。
且：副词；
将近。
20.京叛大叔段，段人于鄢，公伐诸鄢。
诸：“之于”的合音词。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 21.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
友：名词用作动词，交朋友。
22.怀敌抚远，何招而不至？ 怀：使动用法，使(敌)归顺。抚：使动用法：使(远方的人)归附。
23.可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。
富安：使动用法，使天下富足安定。
24.既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。
免：使动用法，使……免于灾祸。
五、给下列古文加上标点符号(10分) 25.陈亢问 于伯 鱼① 曰 子亦有 异 闻乎对 曰 未也尝独立鲤趋而过庭 曰 学诗乎对 曰 未也不学诗无以言鲤退而学诗他 日 又独立鲤趋而过庭 曰 学礼乎对日 未也不学礼无以立鲤退而学礼闻斯二者陈亢退而喜 曰 问 一得三 闻诗 闻 礼又 闻 君 子之远其子也(《论语。季氏》) 注：①伯鱼：孔子的儿子，名鲤。
参考答案：
陈亢闯于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？’对日：‘未也。’日：‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？’对曰：‘未也。，‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”臣亢退而喜日：。问一得三，闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。
六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 26. 赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
远芳侵古道， 晴翠接荒城。
又送王孙去， 萋萎满别情。
注：一、接、别，入声。不，平声。
七、将下列古文译成现代汉语 27.晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹日：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之’公披衽而避，琴坏于壁。公日：“太师谁撞？”师旷曰。“今者有小人言于侧者，故擅之。”公曰：“寡人也。”师旷曰；
“哑！是非君人者之言也。一左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”(《韩非子·难一》) 27.原文 ①晋平公与群臣饮，②饮酣，乃喟然叹曰：“③莫乐为人君!④惟其言而莫之违。”⑤师旷侍坐于前，援琴撞之，⑥公披衽而避，琴坏于壁。⑦公曰：“太师谁撞？⑧师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”⑨公曰：“寡人也。师旷曰：“哑!是非君人者之言也。”⑩左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。(《韩非子·难一》) 参考译文：
晋平公和群臣一起喝酒，喝得痛快了，于是感慨地说：“没有谁比做君主更快乐的了，只有他的话没人敢于违背。”师旷在前面陪坐，拿起琴撞了过去。平公拉开衣襟躲避，琴在墙上撞坏了。平公说：“太师擅谁？”师旷说：“现在边上有个小人说话，所以撞他。”平公说。是我呀。师旷说：“呀！这不是做君主的人该讲的话。”近侍要求处罚师旷，平公说：“免了，把这作为我的鉴戒。” 28.仲尼居，曾子侍。子日：“先王有至德要道，以顺天下。民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席日：“参不敏，何足以知之？”子日：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”(《孝经·开宗明义章》) 28.原文：
①仲尼居，曾子侍。②子曰：“先王有至德要道，以顺天下。③民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”④曾子避席日：“参不敏，何足以知之？”⑤子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。⑥复坐，吾语汝。⑦身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。⑧立身行道，扬名于后世，⑨以显父母，孝之终也。⑩夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。” 参考译文：
孔子坐着，曾子陪伴他。孔子说：“先王有一种最高的关键的道德，用来治理天下。民众因此和睦，君臣上下间因此没有怨恨。你知道这种道德吗？”曾子从坐席上站立到一边说：我曾参不聪明，怎么会知道它呢？”孔子说：“孝道便是道德的根本，是教化 产生的基础。你再坐下吧，我告诉你，人的身体，包括毛发皮肤，都是从父母那里接受来的，自己应该爱惜，不敢毁伤它，这便是实行孝道的开始。修身处世，实行道义，在后世扬名，从而使父母光荣显耀，这是实行孝道的归宿。孝道，从奉事父母开始，以奉事君主作为继续，修身处世能够忠孝两全就是孝道的最终归宿。” 2015年1月试题及答案 一、填空 1.古书注解的基本方法主要有_____、_____、_____、_____。
释词；
通句；
疏释全章大义；
评说 2.在姚划分的文体分类中《过秦论》属于_____类；
《论积贮疏》属于_____类；
《陋室铭》_____类。
论辩；
奏疏；
箴赞 3.开我国文体研究先河的是_____；
他把划分的四类文体是_____、_____、_____、_____。
曹丕；
奏议；
书论；
铭诔；
诗赋 4.律诗不论七律还是五律，都由_____组成；
分为_____联。
八；
四 5.诗律中平仄的“平”是指_____；
“仄”是指_____；
平仄的基本要求是_____和_____。
平声；
仄声；
对(或“同一联出句与对句的平仄相反”)；
粘(或“上一联对句与下一联出句的第一、二个字的平仄相同”) 6.七律对仗的基本要求是_____；
特别是_____必须要对仗。
颔联、颈联要对仗；
颈联 二、解释字词 (一)说明下列句中大号黑体词在句中的意义。
7.今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。
王(此)：使(这三人)为王。
爱：爱戴。
8.淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。
淫：过分。
是：这。
贼：祸害。
9.宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。
田：打猎。
饿：饿得要死。
10.任座趋而出。
趋：快步走。
11.愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
得罪：获罪。
恨：遗憾。
(二)说明下列句中大号黑体字在句中的词性、意义或作用。
12.或问儒者曰：“方此时也，尧安在？” 或：代词，有人。
13.得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。
以(封)：介词，表对象。
是：代词，这。
(君)之(不肖)：助词，取消句子独立性。
14.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
乃：副词，就。
稍：副词，逐渐。
15.有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？ 于(此)：介词，表处所。
(欲其子)之；
助词，取消句子独立性。
诸：“之乎”的合音词。
16.不以物喜，不以己悲。
以：介词，表原因。
三、说明下列句中的词类活用并说明其意义 17.晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
饮；
使动用法，使(赵盾)喝酒。
18.怀敌抚远，何招而不至？ 怀；
使动用法，使(敌)归顺。抚，使动用法，使(远方的人)归附。
19.自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药。
衣：用作动词，包扎。裂，使动用法，使(裳)裂。[备注：二词答出一个即可] 20.柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江之浒。
崇：用作动词，斟满。
四、给下列古文加上标点符号 21.夫功者难成而易败时者难得而易失也时乎时不再来愿足下详察之 夫功者难成而易败，时者，难得而易失也。时乎，时不再来！愿足下详察之。
22.项籍少时学书不成去学剑又不成 项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。
五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画图，并说明有无三平调和犯孤平 23.赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
远芳侵古道， 晴翠接荒城。
又送王孙去， 萋萋满别情。
注：一、接、别，人声。不，平声。
每句诗的平仄1分，每句只要错一处(包括画圈的错误)就不给分。说明有无三平调和犯孤平2分，没有说明和说明不正确的均不给分，共10分。
六、标点下列古文并译成现代汉语 24.陈灵公与孔宁仪行父通于夏姬 皆衷其相 服以戏于朝泄冶谏 曰 公卿宣淫 民 无效焉且 闻不令君其纳之公 曰 吾能改矣公告二子二子请杀之公弗禁遂杀泄冶孔子 曰 诗云 民 之多辟无 自 立辟其泄冶之谓乎 注：(1)陈灵公、孔宁、仪行父、夏姬：人物的名称。相服：内衣。
(2)《诗经》的句子不用翻译。
24.原文标点：
陈灵公与孔宁、仪行父通于夏姬，皆衷其牢日服以戏于朝。泄冶谏曰：“公卿宣淫，民无效焉。且闻不令，君其纳之。”公曰：“吾能改矣。”公告二子，二子请杀之。公弗禁，遂杀泄冶。孔子曰：“诗云：‘民之多辟，无自立辟。’其泄冶之谓乎？” 参考译文：
①陈灵公与孔宁、仪行父都同夏姬淫乱，②他们都贴身穿着夏姬的内衣在朝廷上嬉戏。③泄冶劝谏灵公说：“国君和大臣宣扬淫乱，百姓没有好的榜样了。④而且自己的声誉也不好，您还是把夏姬的内衣收起来吧。”⑤灵公说：“我能改的。”⑥灵公把泄冶劝谏的话告诉了孔宁、仪行父，⑦孔宁、仪行父请求杀了泄冶。灵公也不禁止，⑧于是他们就杀了泄冶。孔子说：“诗经》上说：‘民之多辟，无自立辟’。⑨这大概说的就是泄冶吧？” 2014年7月试题及答案 一、填空题 1.古书注解的体例主要有____、____、____ 。
传注体；
义疏体；
集解体 2.在姚鼐划分的文体分类中《前赤壁赋》属于____类；
《汉书。艺文志序》属于____类；
《醉翁亭记》属于____类。
辞赋；
序跋；
杂记 3.骈文的特点主要有____、____ 、________。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典 4.诗律的基本内容是____、____、____、_____。
句数的规定；
押韵的要求；
平仄的格式；
对仗的规定 5.标点古书的一般原则是：____、____。
必须符合原文文意；
必须符合当时的语言实际；
必须符合当时社会生活的实际 6.七律平仄的基本格式是____、____、____、____。
平平仄仄平平仄；
仄仄平平仄仄平；
仄仄平平平仄仄；
平平仄仄仄平平 二、解释字词 7.秦父兄怨此三人，痛入骨髓。
怨：痛恨。
8.大王失职入汉中，秦民无不恨也。
恨：遗憾。
9.巡引六将于前，责以大义斩之，士心益劝。
益：更加。
劝：受到鼓励。
10.赵王亦以括母先言，竟不诛也。
竞：最终。
诛：杀。
11.货自龟贝，至此五铢。
货：货币。
12.邠人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中。
偷：懒惰。
卒：最终。
货：财物。
(二)说明下列句中大号黑体字的词性、意义或作用。
13.残贼公行，莫之或止。
莫：代词，没有谁。
之：代词，指“残贼公行”。
14.王见之，曰：“牛何之？” (何)之：动词，到(前往)。
15.太后之色少解。
少：副词，稍微。
16.则固胜于人而可取于人矣。
(胜)于(人)：表动作行为涉及的对象。
(取)于(人)：介词，引进动作行为的主动者。
17.吾以至道乙未岁自翰林出滁上。
以：介词，表时间。
18.以吾一日长乎尔毋吾以也。
以(吾)介词，表原因。
乎：介词，表比较。
(吾)以：动词，任用。
三、说明下列句中的词类活用并说明其意义 19.信数与萧何语，何奇之。
奇：意动用法，认为(之)奇。
20.既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。
免：使动用法，使(之)免。
21.自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。
家：用作动词，安家。
22.一营大噪，尽甲。
甲：用作动词，穿铠甲。
23.入主欲自知，则必直士。
直士：用作动词，任用直士。
四、给下列古文加上标点符号 24.齐宣 王 问 曰 汤放桀武王伐纣有诸孟子对 曰于传有之日 臣弑其君可乎曰 贼仁者谓之贼贼义者谓之残残贼之人谓之一夫 闻诛一夫纣矣未 闻弑君也 参考答案：
齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“臣弑其君可乎？”曰；
“贼仁者谓之贼；
贼义者谓之残。残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。” 五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 25.闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
注：白、即，人声。看，平声。
参考答案：
标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平(10分) 每句诗的平仄1分，每句只要错一处(包括画圈的错误)就不给分。说明有无三平调和犯孤平2分，没有说明和说明不正确的均不给分，共10分。
六、标点下列古文并译成现代汉语 26.公父文伯饮南公敬叔酒以露睹父为客羞(注1)鳖焉小睹父怒相延食鳖辞日将使鳖长而食之遂出文伯 之母 闻之怒 曰 吾 闻之先子 曰 祭养尸 飨养(注2)上宾鳖于何有而使夫人怒也遂逐之五日鲁大夫辞而复之。
注：(1)公父文伯、南公敬叔、露睹父：人物的名称。羞：进献，句中可翻译为“摆上来”。
(2)养：敬奉。尸：代表死者接受祭祀的人。
参考答案：
26.原文标点：
公父文伯饮南公敬叔酒，以露睹父为客。羞鳖焉，小。睹父怒。相延食鳖，辞曰：“将使鳖长而食之。”遂出。文伯之母闻之，怒曰：“吾闻之先子曰：祭养户：飨养上宾。鳖于何有 ，而使夫人怒也？”遂逐之。五日，鲁大夫辞而复之。
参考译文：
①公父文伯请南公敬叔喝酒，让露睹父为陪客。②摆上来一盘鳖，(可是盘子里的)鳖很小。睹父生气了。③文伯请他吃鳖。④他拒绝说：“等让鳖长大了再吃它吧。”⑤于是就走了。⑥文伯的母亲听说了这件事，⑦生气地说：“我听你死去的父亲说过：“条祀的时候要敬奉代表死者接受祭祀的人，请人吃饭的酒席上应当敬奉上座的贵宾。⑧鳖有什么舍不得的，却使那位客人生气？”⑨于是把文伯赶出了家门。四过了五天，鲁国的大夫来向文伯的母 亲说情，她才让文伯回家。
2014年1月试题及答案 一、填空 1.我国古代文体按语言形式可以分为____类，名称是____、____、____。
三；
散文；
韵文；
骈文 2.在姚鼐划分的文体分类中《段太尉逸事状》属于____类；
《柳子厚墓志铭》属于____类。
传状类；
碑志类 3.史传的体裁主要有_____、______、____。
编年体；
纪传体；
纪事本末体 4.作为系统而全面论述文体的著述是____撰写的____。
刘勰；
《文心雕龙》
5.律诗不论七律还是五律，都由八句组成；
分为四联；
各联的名称是____、____、____、____。
首联；
颔联；
颈联；
尾联 6.诗律中的“对”是指____；
“粘”是指____。
同一联出句与对句的平仄相反；
上一联对句与下一联出句的第一、二个字的平仄相同 7.律诗的对仗是指____；
工对是指____；
借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 二.解释字词 (一)说明下列句中大号黑体字在句中的意义。
8.秦数叟挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
9.大王失职人汉中，秦民无不-恨也。
恨：遗憾。
10.背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
本：农业。
末：工商业。
残：祸害。
11.故旧不遗，则民不偷。
偷：懒惰。
12.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。
饥：灾年。
穰：丰收年。
被：遭受。
13.亡不越竟，反不讨贼。
竟：边境。
(二)说明下列句中大号黑体字在句中的词性、意义或作用。
14.直不百步耳，是亦走也。
直：副词，只。
是：代词；
这。
15.妾之美我者，畏我也。
之：助词，取消句子独立性。
16.其后楚日以汉削；
数十年，竟为秦所灭。
以：连词，连接状语和谓语。
竞：副词，最终。
为(秦)所：被动句句式。
17.(项)羽复引而东，至东城，乃有二十八骑。
而：连词，连接状语和谓语。
乃：副词，仅。
18.其后以不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
19.夫夷汉近，则游者众；
险以远，则至者少。
19.以：连词，而。
三、说明下列句中的词类活用并说明其意义 20.秦数败赵军，赵军固壁不战。
固，使动用法，使…固。
21.晋灵公不君，厚敛以雕墙。
君，用作动词，行君道。
22.可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。
富安，使动用法，使天下富足安定。
23.以如司农治事堂，栖之梁木上。
栖，使动用法，使…栖。
24.欲知平直，则必准绳。
准绳，用作动词，使用准绳。
四、给下列古文加上标点符号 25.子 日 德 之不修学之不讲 闻 义不能徙不善不能改是吾忧也 参考答案：
子日：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。” 26.世儒学者好信师而 是古 以 为 贤圣所言 皆无非专讲精习不知难问 参考答案：
世儒学者，好信师而是古。以为贤圣所言皆无非，专讲精习，不知难问。
五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 27.春望 杜甫 国破山河在， 城春草木深。
感时花溅泪， 恨别鸟惊心。
烽火连三月， 家书抵万金。
白头搔更短， 浑欲不胜簪。
注：国、别、白，入声。不，平声。
参考答案：
每句诗的平仄1分，每句只要错一处(包括画圈的错误)就不给分。说明有无三平调和犯孤平2分，没有说明和说明不正确的均不给分，共10分。
六、标点下列古文并译成现代汉语 28.龙门子论政 宋濂 县大夫 问 政龙 门 子 曰 民 病久 矣 其视 之如 伤乎曰 是闻命矣愿言其他龙门子 曰 勿为盗乎 曰 何 谓 也 曰 私 民 一 钱 盗 也 官 盗 则 民 愈病矣 曰若是其甚乎日殆有甚焉不称其任而虚报既廪者亦盗也 注：龙门子，人物的名称。
参考答案：
标点：
龙门子论政 宋濂 县大夫问政。龙门子曰：“民病久矣。其视之如伤乎？”曰：“是闻命矣，愿言其他。”龙门子曰：“勿为盗乎？”曰：“何谓也？”曰：“私民一钱，盗也。官盗则民愈病矣。”日：“若是其甚乎？”曰：“殆有甚焉。不称其任，而虚报既廪者，亦盗也。” 参考译文：
①县大夫问怎样办好县政。②龙门子说：“百姓被伤害得太久了。难道对待他们不应该像对待伤病员那样，(让他们好好休息)吗？”③县大夫说：“这我已经知道了，希望您说说其他方面。”④龙门子说：“(其他方面)大概是不要去抢劫吧？”⑤县大夫说：“(这)说的是什么意思？”龙门子说：“从百姓身上搜刮一块钱，这就是抢劫。当官的都去抢劫那么百姓就更受到伤害了。”⑥县大夫说：“有这么厉害吗？”⑦龙门子说：“大概还有更厉害的呢。⑧当官的不称职，⑨并且虚报收成，这不也是和强盗一样吗？” 2013年7月试题及答案 一、填空 1.古代散文主要的类型有___、___、___、___ 。
史传文；
论说文；
杂记文；
应用文 2.在姚鼐划分的文体分类中《岳阳楼记》属于___类；
《欧阳生哀辞》属于___类。
杂记；
哀祭 3.骈文的特点主要有___、___、___。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典 4.古文标点错误的类型主要有___、 ___。
断句错误；
使用标点符号错误 5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是___、___。
古人所说的“句”不等于今天的句号；
古代没有冒号等标点符号 6.五律平仄的基本格式是___、___，___，___，___，___。
仄仄平平仄；
平平仄仄平；
平平平仄仄；
仄仄仄平平【四句的顺序不对不给分】 7.律诗的对仗是指___；
工对是指___；
借对是指___，___。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 二、解释字词 (一)说明下列句中大号黑体字在句中的意义。
8.人有疾病，涕泣分食饮。
涕：流着眼泪。
9.吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人。
穷：困窘。
10.以大杖击二十，垂死，舁来庭中。
垂：将。
11.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。
素：一贯。
慢：傲慢。
拜：授，任命。
12.世之有稷穰，天之行也，禹汤被之矣。
行：运行的规律。
被：遭受。
13.亡不越竞，反不讨贼。
13.竞：边境。
反：返回。
(二)说明下列句中大号黑体字在句中的词性、意义或作用。
14.君子疾夫舍日“欲之”而必为之辞。
夫：指示代词，那。
(为)之：代词，指代想做的事情。
15.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。
(母)之：助词，取消句子独立性。
(遗)之：代词，指代母亲。
16.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
17.青，取之于蓝而青于蓝。
(取之)于：介词，表动作行为涉及的对象。
(青)于(蓝)：介词，表比较的对象。
18.其后以放不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
19.夫夷以近，则游者众；
险以远，则至者少。
以：连词，而。
20.北山愚公者，年且九十。
且：副词；
将近。
三、说明下列句中的词类活用并说明其意义 21.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
友：意动用法，当作朋友。
22.盛服将朝，尚早，坐而假寐。
朝：用作动词，上朝。
23.今瞰民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。
归：使动用法，使(之)归于(农)。
24.太尉笑且入，日：“杀一老卒，何甲也？” 甲：用作动词，穿铠甲。
25.欲知方圆，则必规矩。
规矩：用作动词，使用规矩。
四、给下列古文加上标点符号 26.齐景公 问 政于孔子孔子对 曰 君君 臣 臣 父父子子公 曰 善哉信如 君不君 臣 不 臣 父不父子不子虽有粟吾得而食诸 参考答案：
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？” 五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 27.无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
注：别、觉，入声。看，平声。
参考答案：
每句诗的平仄1分，每句只要错一处(包括画圈的错误)就不给分。说明有无三平调和犯孤平2分，没有说明和说明不正确的均不给分，共10分。
六、标点下列古文并译成现代汉语 28.归田录 欧阳修 故老能言五代时事者 云冯相 道 和相 凝 同 在 中书一 日 和 问冯 曰 公靴新买其值几何冯举左足示和日九百和性褊急遽 回 顾小吏 云吾靴何得用一千八百 因诟责久之冯徐举其右足 曰 此亦九百于是烘堂大笑时谓宰相如此何以镇服百僚 注：冯相道和相凝：即宰相冯道、和凝。
参考答案：
原文标点：
故老能言五代时事者云：冯相道和相凝同在中书，一日，和问冯曰：“公靴新买，其值几何？”冯举左足示和曰：“九百。”和性褊急，遽回顾小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因诟责久之。冯徐举其右足曰：“此亦九百。”于是烘堂大笑。时谓宰相如此，何以镇服百僚。
参考译文：
①老一辈中能说五代时事情的人给我说过冯道与和凝同在中书省时的一件事情，②一天，和凝问冯道说：“您的靴子是新买的，请问它的价格多少？”冯道举起左脚给和凝看，说：“九百。”③和凝性子急躁，马上回头问小吏说：④“我的靴子怎么要用一千八百？”⑤于是责骂了很久。⑥冯道慢慢地抬起他的右脚说：⑦“这只也是九百。”⑨当时在场的人无不大笑。⑩人们说连宰相都这样，怎样使大小官员们服从呢？ 2013年1月试题及答案 一、填空 1.古书注解的体例主要有____、____、____。
传注体；
义疏体；
集解体 2.在姚鼐划分的文体分类中《前赤壁赋》属于____类；
《汉书•艺文志序》属于____类；
《醉翁亭记》属于____类。
辞赋类；
序跋类；
杂记类 3.骈文的特点主要有____、____、____。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典 4.诗律的基本内容是____、____、____、____。
句数的规定；
押韵的要求；
平仄的格式；
对仗的规定 5.标点古书的一般原则是____、____、____。
必须符合原文文意；
必须符合当时的语言实际；
必须符合当时社会生活的实际 6.七律平仄的基本句式是____、____、____、____。
平平仄仄平平仄；
仄仄平平仄仄平；
仄仄平平平仄仄；
平平仄仄仄平平 二、说明下列句中黑体字在句中的意义 7.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
8.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。
慢：傲慢。
9.货自龟贝，至此五铢。
货：货币。
10.世之有稷穰，天之行也，禹汤被之矣。
行：运行规律。
被：遭受。
11.宣子田于首山。
田：打猎。
12.淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。
淫：过分。
13.文侯不说，知于颜色。
颜色：脸色。
14.赵王亦以括母先言，竟不诛也。
竟：最终。
诛：杀。
三、说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用 15.太后之色少解。
少：副词，稍微。
16.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。
(母)之：助词，取消句子独立性。
以：介词，表凭借。
17.或问儒者日；
“方此时也，尧安在？” 或。无定代词，有人。
18.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
19.王见之，日：“牛何之？” (何)之：动词，到，前往。
20.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
稍：副词，逐渐。
21.青，取之于蓝而青于蓝。
(取之)于：介词，表动作行为涉及的对象。
(青)于(蓝)：介词，表比较的对象。
22.北山愚公者，年且九十，面山而居。
且：副词，将近。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 23.晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
饮；
使动用法，使(赵盾)喝酒。
24.柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江之浒。
崇：用作动词，斟满。
25.项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城，有背义帝之约而以亲爱王，诸侯不平。
臣：名词的使动用法，使……臣服。
都：用作动词，建都。
王：动词，封王 五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 26. 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
注：①“看”读阴平。
②忽、北、却、白、日、作、即、峡、洛，入声字。
参考答案 错1句平仄扣1分(包括平仄不合处未画圈的地方)，说明有无三平调和犯孤平2分。共10分。
26.这首诗没有三平调和犯孤平。
六、给下列古文加上标点符号 27.风漂物者也 风 之所漂 不 避 贵贱 美 恶 雨 濡 物者也雨之所堕不避 小 大强 弱 风雨 至公 而 无私所行无常乡 人虽 遇 漂 濡 而莫 之怨 也 故 曰 风 雨 无 乡而怨怒不及也(《管子•形势解》) 参考答案：
风，漂物者也；
风之所漂，不避贵贱美恶。雨，濡物者也；
雨之所堕，不避小大强弱。风雨至公而无私，所行无常乡，人虽遇漂濡，而莫之怨也；
故曰：“风雨无乡，而怨怒不及也。(《管子。形势解》) 七、将下列古文译成现代汉语 28.桓公读书于堂上。轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公日：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”桓公日：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”(《庄子•天道》) 参考答案：
①桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，②释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”③公日：“圣人之言也。”日：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”④曰：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”⑤桓公日：“寡人读书，轮人安得议乎？有说则可，无说则死。”⑥轮扁曰：“臣也以汉臣之事观之。⑦斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。⑧不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。⑨臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，⑩是以行年七十而老斫轮。⑪古之人与其不可传也死矣，⑫然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”《<庄子•天道》) 参考译文：
①桓公在堂上读书，轮扁在堂下制作车轮，②扁轮放下锥子和凿子，走到堂上，向桓公问道：“请问，公所读的书中都是谁说的话呀？”③桓公回答说：“是圣人说的话。”又问：“圣人现在活着吗？”桓公回答说：“已经死了。”④轮扁说：“既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的糟粕罢了！”⑤桓公说：“我在读书，你一个制作车轮的工匠怎么可以妄发议论呢！能够说出道理就可以放过你，说不出道理.，我就要把你杀死。”⑥轮扁说：“我是拿我所做的事情看出这个道理的。⑦砍削车轮 ，动作慢了车轮做得就不牢固，动作快了就砍不进去，⑧不慢不快，手上的做法和心里的想法完全吻合，嘴里却说不出来，技艺就表现在这里。⑨这种技艺，我无法让我的儿子了解，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。⑩因此，我虽然是七十岁的老人了，还要做这种制作车轮的工作。⑪古时的人和他的那种无法传授的东西，都已经死去了。⑫既然如此，那么你所读的书不过是古人的糟粕罢了！” 2012年7月试题及答案 一、填空 1.古代散文主要的类型有____、____、____、____。
史传文；
论说文；
杂记文；
应用文 2.我国古代文体按语言形式可以分为____、____、____类。
散文；
韵文；
骈文 3.史传的体裁主要有____、____、____。
编年体；
纪传体；
纪事本末体 4.律诗不论七律还是五律，都由八句组成；
分为四联；
各联的名称是____、____、____、____。
句数的规定；
押韵的要求；
平仄的格式；
对仗的规定 5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是____、____。
古人所说的“句”不等于今天的句号；
古代没有冒号等标点符号 6.律诗的对仗是指____、工对是指____、宽对是指____、借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 二、说明下列句中大号黑体字在句中的意义 7.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
8.大王失职人汉中，秦民无不恨也。
恨：遗憾。
9.背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
本：农业。
末：工商业。
残：祸害。
10.故旧不遗，则民不偷。
偷：懒惰。
11.宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。
田：打猎。
饿：饿得要死。
12.亡不越竞，反不讨贼。
竟：边境。
13.巡引六将于前，责以大义斩之，士心益劝。
劝：受到鼓励。
三、说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用 14.苴不百步耳，是亦走也。
苴：副词，只。
是：指示代词；
这。
15.妾之美我者，畏我也。
之：助词，取消句子独立性。
16.得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。
以(封)：介词，表对象。
是：代词，这。
(君)之(不肖)：助词，取消句子独立性。
17.(项)羽复引而东，至东城，乃有二十八骑。
乃：副词，仅。
18.有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？ 于(此)：介词，表处所。
(欲其子)之：助词，取消句子独立性。
诸：“之乎”的合音词。
19.其后以汉不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
四、说明下列句中的词类活用的类别及其意义 20.晋灵公不君，厚敛以雕墙。
“君”活用为动词。守君道。
21.秦数败赵军，赵军固壁不战。
固，使动用法，使…固。
22.自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。
“家”活用为动词。安家。
23.以如司农治事堂，栖之梁木上。
“栖”是使动用法。使……栖。
24.信数与萧何语，何奇之。
“奇”是意动用法。认为……奇特。
五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 25. 送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦， 风烟望五津。
与君离别意， 同是宦游人。
海内存知己， 天涯若比邻。
无为在歧路， 儿女共沾巾。
注：阙、别，入声。
参考答案：
每句诗的平仄1分，每句只要错一处(包括画圈的错误)就不给分。说明有无三平调和犯孤平2分，没有说明和说明不正确的均不给分。共10分。
没有三平调和犯孤平。
六、给下列古文加上标点符号 26.使圣 人 预 知 微 能 使 良 医 得 蚤 从 事 则 疾 可 已身可活也人之所病病疾多而医之所病病道少 (《史记。扁鹊仓公列传》) 参考答案：
使圣人预知微，能使良医得蚤从事，则疾可已，身可活也。人之所病，病疾多，而医之所病，病道少。
27.一年 之计莫如 树 谷 十 年 之计 莫 如 树木 终 身之计莫如 树人一树一 获者谷 也一 树 十获 者木也一树百获者人也(《管子。权修》) 参考答案：
一年之计，莫如树谷；
十年之计，莫如树木；
终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也。一树十获者，木也；
一树百获者，人也。
七、把下列古文译成现代汉语 28.人有福则富贵至，富贵至则衣食美，衣食美则骄心生，骄心生则行邪僻而动弃理，行邪僻则身死天，动弃理则无成功。夫内有死天之难，而外无成功之名者，大祸也。而祸本生于有福，故曰：“福兮祸之所伏”。(《韩非子•解老》) 参考译文：
①人有福，富贵就来到；
富贵来到，衣食就美好；
衣食美好，骄心就产生；
骄心产生，就会行为邪僻而举动悖理。②行为邪僻，自身就会早死；
③举动悖理，就不会成就事业。④内有早死的灾难而外无成功的名声，也就成了大祸。而祸根源于有福。⑤所以说：“福啊，是祸所潜伏的地方。” 29.杨子过于宋东之逆旅，有妾二人，其恶者贵，美者贱。杨子问其故，逆旅之父答日：“美者自美，吾不知其美也，恶者自恶，吾不知其恶也。”杨子谓弟子日：“行贤而去自贤之心，焉往而不美。”(《韩非子。说林上》) 参考译文：
①杨朱路过宋国东边的旅店。②店主有两个妾，其中丑的地位高，③漂亮的地位低。④杨朱问店主缘由，旅店的主人回答说：“⑤长得漂亮的自以为漂亮，我不觉得她漂亮；
⑥长得丑的自以为丑，我不觉得她丑。”杨朱对他的弟子说：⑦“做了好事，要去掉自以为好事的想法，⑧到哪儿能不受到赞美呢？” 30.学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者一心之奠同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。善歌者，使人继其声；
善教者，使人继其志。《礼记•学记》) 参考译文：
①学生有四种过失，老师必定要知道。②一般人在学习的时候，有的过失在于贪多，有的过失在于求少，③有的过失在于看得太容易，有的过失在于半途而废。④这四种过失，思想情况是不同的；
⑤要了解不同的思想情况，这以后才能去补救他们的过失。⑥所谓教育 ，就是要发展学生好的地方，补救他们的过失。⑦善于歌唱的人，能使人继承他的动听的歌声；
善于教学的人，能使人继承他的远大的志向。
2012年1月试题及答案 一、填空 1.古书注解的基本方法主要有____、____、____、____。
释词；
通句；
疏释全章大义；
评说 2.史传的体裁主要有____、____、____。
编年体；
纪传体；
纪事本末体 3.律诗不论七律还是五律，都由八句组成；
分为四联；
各联的名称是____、____、____、____。
首联；
颔联；
颈联；
尾联 4.律诗的对仗是指____；
工对是指____宽对是指____；
借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用同一小类的名词或形容词对仗、用字在句中的意义对仗；
借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 二、说明下列句中黑体宇在句中的意义 5.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
6.今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。
爱：爱戴。
7.背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
本：农业生产。
8.货自龟贝，至此五铢。
货：货币。
9.故旧不遗，则民不偷。
偷：懒惰。
10.大王失职入汉中秦民无不恨也。
恨：遗憾。
11.以大杖击二十，：垂死，来庭中。
垂：将要。
12.宣子田于首山。
田：打猎。
13.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。
慢：傲慢。
三、说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用 14.直不百步耳，是亦走也。
直：副词，只。
是：代词，这。
15.残贼公行，莫之或止。
莫：代词，没有谁。
之：代词，指“残贼公行”。
16.妾之美我者，畏我也。
之：助词，取消句子独立性。
17.其后楚日以削；
数十年，竞为秦所灭。
竞：副词，最终。
为(秦)所：被动句句式。
18.太后之色少解。
少：副词，稍微。
19.(项)羽复引而东，至东城，乃有二十八骑。
乃：副词，仅。
20.其后以放不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 21.秦数败赵军，赵军固壁不战。
固，使动用法，使……坚固。
22.晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
饮，使动用法，使……饮。
23.可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。
富、安，使动用法，使……富足安定。
24.一营大噪，尽甲。
甲，名词活用为动词，穿铠甲。
五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 25. 无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
注：别、觉，入声。看，平声。
参考答案：
六、给下列古文加上标点符号 26.参考答案：
世儒学者，好信师而是古，以为贤圣所言皆无非。专讲精习，不知难问。
27.参考答案：
齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对日：“于传有之。”曰：“臣弑其 君可乎？”曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残。残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。” 七、把下列古文译成现代汉语 28.原文：
①子贡问政。②子曰：“足食，足：兵，③民信之矣。”④子贡曰：“必不得已而去，于斯三者，何先？”⑤曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去。于斯二者，何先？”⑥曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”(《论语•颜渊》) 参考译文：
子贡向孔子请教治理国家的办法。孔子说，只要有充足的粮食，充足的军备以及人民的信任就可以了。子贡问，如果迫不得已要去掉一项，三项中先去掉哪一项？孔子说：去掉军备。子贡又问，如果追不得已还要去掉一项，两项中去掉哪一项？孔子说，去掉粮食。自古人都难逃一死，但如果没有人民的信任，什么都谈不上了。
29.原文：
①孟子谓戴不胜日：“子欲子之王之善与？我明告子。②有楚大夫于此，欲其子之齐看也，③则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”④曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。⑤引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。⑥子谓‘薛居州，善士也，，使之居手王所。⑦在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，⑧王谁与为不善？⑨在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？⑩一薛居州，独如宋王何？”(《孟子•滕文公下》) 参考译文：
①孟子对宋国大夫戴不胜说：“你想要你的君王学好吗？我明白地告诉您：②这里有位楚国的官员，想要他的儿子学会说齐国话，③那么，是找齐国人来教他呢？还是找楚国人来教他呢？”戴不胜答道：“找齐国人来教。”④(孟子)说：“一个齐国人来教他，却有许多楚国人在干扰他，纵使每天鞭挞他，逼他说齐国话，也是做不到的；
⑤假若带领他到齐国城市、农村走走，把他放在那样语言环境之中，再住上几年，即使每天鞭挞他，逼他楚国，也是做不到的，(因为他天天听到的是齐国话。)⑥你说薛居州是个好人，要他住在王宫中。⑦如果在王宫中年龄大的小的、地位低的高的，都是薛居州这样的好人，⑧那王会同谁干出坏事来呢？⑨如果在王宫中年龄大的小的、地位低的高的，都不是薛居州这样的好人，那王又同谁干出好事来呢？⑩一个薛居州能把宋王怎么样呢？” 2011年7月试题及答案 一、填空 1.古书注解的基本方法主要有____。
释词；
通句；
疏释全章大义；
评说 2.在姚鼐划分的文体分类中《过秦论》属于____类；
《论积贮疏》属于____类；
《陋室铭》属于____类。
论辩类；
奏疏类；
箴赞类 3.开我国文体研究先河的是____；
他把划分的四类文体是____。
曹丕；
奏议；
书论；
铭诔；
诗赋 4.律诗不论七律还是五律，都由____句组成；
分为____联。
八句；
四联 5.诗律中平仄的“平”是指____；
“仄”是指____平仄的基本要求是____。
平声；
仄声；
对(或“同一联出句与对句的平仄相反”)；
粘(或“上一联对句与下一联出句的第一、二个字的平仄相同”) 6.七律对仗的基本要求是____要对仗；
特别是____必须要对仗。
颔联、颈联要对仗；
颈联 二、说明下列句中黑体字在句中的意义 1.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
2.大王失职人汉中秦民无不，恨也。
恨：遗憾。
3.背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
本：农业。
末：工商业。
残：祸害。
4.故旧不遗，则民不偷。
偷：懒惰。
5.世之有稳稷穰，天之行也，禹汤被之矣。
稷：灾年。
穰：丰收年。
被：遭受。
6.亡不越竞，反不讨贼。
竞：边境。
三、说明下列黑体宇在句中的词性、意义或作用 1.残贼公行，莫之或止。
莫：代词，没有谁。
之：代词，指“残贼公行”。
2.王见之，日：“牛何之？” (何)之：动词，到(前往)。
3.太后之色少解。
少：副词，稍微。
4.则固胜于人而可取于人矣。
(胜)于(人)：表动作行为涉及的对象。
(取)于(人)：介词，引进动作行为的主动者。
5.吾以至道乙未岁自翰林出滁上。
以：介词，表时间。
6.以吾一日长乎尔毋吾以也。
以(吾)介词，表原因。
乎：介词，表比较。
(吾)以：动词，任用。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 1.晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
饮；
使动用法，使(赵盾)喝酒。
2.怀敌抚远，何招而不至？ 怀；
使动用法，使(敌)归顺。
抚，使动用法；
使(远方的人)归附。
3.自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药。
衣：用作动词，包扎。
4.柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江之浒。
崇：用作动词，斟满。
五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平(10分) 赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
远芳侵古道， 晴翠接荒城。
又送王孙去， 萋萋满别情。
注：一、接、别，人声。
参考答案：
每句诗的平仄1分，每句只要错一处(包括画圈的错误)就不给分。说明有无三平调和犯孤平2分，没有说明和说明不正确的均不给分。共10分 赋得古原草送别 白居易 六、将下列古文译成现代汉语 1.颜渊季路侍子曰盍各言尔志子路曰愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾颜渊曰愿无伐善无施劳子路曰愿闻子之志子曰老者安之朋友信之少者怀之(《论语•公冶长》) 参考答案：
原文：
①颜渊、季路侍。②子日：“盍各言尔志？”③子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共，④敝之而无憾。”⑤颜渊曰：“愿无伐善，⑥无施劳。”⑦子路曰：“愿闻子之志。”⑧子曰：“老者安之，朋友信之，少者-环之。”(《论语·公冶长》) 参考译文：
①颜渊、季路侍奉在孔子身边。②孔子说：“为什么不说说各人的愿望呢？”③子路说：“愿将车马和裘衣和朋友共同使用，④把它们用坏了也不遗憾。”⑤颜渊说：“愿做到不夸耀自己的好处，⑥不宣扬自己的功劳。”⑦子路说：“希望能听到您的愿望。”⑧孔子说：“使老人能享受安乐，使朋友能够信任我，使年轻人能够怀念我。
2.陈灵公与孔宁仪行父通于夏姬皆衷其辛曰服以戏于朝泄冶谏曰公卿宣淫民无效焉且闻不令君其纳之公日吾能改矣公告二子二子请杀之公弗禁遂杀泄冶 注：1.陈灵公、孔宁、仪行父、夏姬：人物的名称。辛日服：内衣。
参考答案：
原文：
①陈灵公与孔宁、仪行父通于夏姬，②皆衷其卒日服以戏于朝。③泄冶谏曰：“公卿宣淫，④民无效焉。⑤且闻不令，⑥君其纳之。”⑦公曰：“吾能改矣。”⑧公告二子，二子请杀之。⑨公弗禁，遂杀泄冶。
参考译文：
①陈灵公与孔宁、仪行父都同夏姬淫乱，②他们都贴身穿着夏姬的内衣在朝廷上嬉戏。③泄冶劝谏灵公说：“国君和大臣宣扬淫乱，④百姓没有好的榜样了。⑤而且自己的声誉也不好，⑥您还是把夏姬的内衣收起来吧。”⑦灵公说：“我能改的。”⑧灵公把泄冶劝谏的话告诉了孔宁、仪行父，孔宁、仪行父请求杀了泄冶。⑨灵公也不禁止，于是他们就杀了泄冶。
2011年1月试题及答案 一、填空 1.古书注解的体例主要有____、____、____。
传注体；
义疏体；
集解体 2.古代散文主要的类型有____、____、____、____。
史传文；
论说文；
杂记文；
应用文 3.骈文的特点主要有____、____、____。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典 4.诗律的基本内容是____、____、____、____。
句数的规定；
押韵的要求；
平仄的格式；
对仗的规定 二、说明下列句中黑体字在句中的意义 5.秦父兄怨此三人，痛入骨髓。
怨：恨。
6.吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人。
穷：困窘。
7.淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。
淫：过分。
8.巡引六将于前，责以大义斩之，士心益劝。
劝：受到鼓励。
9.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。
慢：傲慢。
10.偷人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中。
偷：懒惰。
11.世之有稷穰，天之行也，禹汤被之矣。
被：遭受。
12.亡不越竞，反不讨贼。
竟：国境。
13.愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
恨：遗憾。
14.赵王亦以括母先言，竞不诛也。
诛：杀。
三、说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用 15.君子疾夫舍日“欲之”而必为之词。
夫：指示代词，那。
16.或问儒者日：“方此时也，尧安在？” 或：代词，有人。
17.王见之，日：“牛何之？” (何)之：动词，到(前往)。
18.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
19.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
稍：副词，逐渐。其：代词，指范曾。
20.青，取之于蓝而青于蓝。
(取之)于：介词，表动作行为涉及的对象。
21.有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？ 之：助词，取消句子独立性。
22.以吾一日长乎尔毋吾以也。
以(吾)：介词，表原因。(吾)以：动词，任用。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 23.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
友，名词活用为动词，交朋友。
24.倍数与萧何语，何奇之。
奇，形容词意动用法，认为……奇特。
25.既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。
免，动词使动用法，使……免。
26.自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。
家，名次活用为动词，安家。
27.太尉笑且人，日：“杀一老卒，何甲也？” 甲，名次活用为动词，穿铠甲。
五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 28.春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
注：国、别、木、月、白，不入声字。
参考答案：
平仄错1处(包括画圈不当)扣1分，说明有无三平调和犯孤平2分，共10分。
没有三平调和犯孤平 六、给下列古文加上标点符号(10分) 29.子日 德 之不 修学 之不 讲 闻 义 不 能 徙 不 善 不能改是吾优也 参考答案：
子日：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
30.夫功者难成 而 易 败 时 者难得 而 易 失 也 时 乎时不再来愿足下详察之 参考答案：
夫功者难成而易败，时者难得而易失也。时乎时，不再来。愿足下详察之。
31.项籍少时学书不成去学剑又不成 参考答案：
项籍少时学书不成，去。学剑，又不成。
七、翻译下列古文 32.颜渊、季路侍。子日：“盍各言尔志？”子路日：“愿车马、衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊日：“愿无伐善，无施劳。”子路日：“愿闻子之志。”子日：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”(《论语•公冶长》) 参考答案：
原文：
①颜渊、季路侍。②子曰：“盍各言尔志？”③子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共，④敝之而无憾。”⑤颜渊曰：“愿无伐善，⑥无】沲劳。”⑦子路曰：“愿闻子之志。”⑧子曰：“老者安之，⑨朋友信之，⑩少者怀之。”(《论语·公冶长》) 参考译文：
①颜渊、季路侍奉在孔子身边。②孔子说：“为什么不说说各人的愿望呢？”③子路说：“愿将车马和裘衣和朋友共同使用，④把它们用坏了也不遗憾。”⑤颜渊说：“愿做到不夸耀自己的好处，⑥不宣扬自己的功劳。”⑦子路说：“希望能听到您的愿望。”⑧孔子说：“使老人能享受安乐，⑨使朋友能够信任我，⑩使年轻人能够怀念我。” 33.齐景公问政于孔子。孔子对日：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”(《论语•颜渊》) 原文：
①齐景公问政于孔子。②孔子对日：“君君，臣臣，父父，子子。”③公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，④虽有粟，吾得而食诸？”(《论语·颜渊》) 参考译文：
①齐景公向孔子问政。②孔子回答说：“君要象君、臣要象臣、父要象父、子要象子。”③齐景公说：“说得好极了！如果君不象君、臣不象臣、父不象父、子不象子，④即使粮食很多，我能吃得着吗？” 2010年7月试题及答案 一、填空 1.古代散文主要的类型有____。
史传文；
论说文；
杂记文；
应用文 2.在姚鼐划分的文体分类中《岳阳楼记》属于____类；
《欧阳生哀辞》属于____类。
杂记类 哀祭类 3.骈文的特点主要有____。
讲究骈偶与四六；
讲究平仄；
讲究用典。
4.古文标点错误的类型主要有____。
断句错误；
使用标点符号错误 5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是____。
古人所说的“句”不等于今天的句号；
古代没有冒号等标点符号 6.五律平仄的基本格式是____。
仄仄平平仄；
平平仄仄平；
平平平仄仄；
仄仄仄平平 7.律诗的对仗是指____；
工对是指____借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗。
二、说明下列黑体字在句中的意义 1.秦父兄怨此三人，痛入骨髓。
怨：痛恨。
2.大王失职人汉中秦民无不恨也。
恨：遗憾。
3.巡引六将于前：责以大义斩之，士心益劝。
益：更加。
劝：受到鼓励。
4.赵王亦以括母先言，竟不诛也。
竞：最终。
诛：杀。
5.货自龟贝，至此五铢。
货：货币。
6.郐人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中。
偷：懒惰。
卒：最终。
货：财物。
三、说明下列句中黑体宇在句中的词性、意义或作用 1.直不百步耳，是亦走也。
直：副词，只。
是：代词；
这。
2.妾之美我者，畏我也。
之：助词，取消句子独立性。
3.其后楚日以削；
数十年，竟为秦所灭。
以：连词，连接状语和谓语。
竞：副词，最终。
为(秦)所：被动句句式。
4.(项)羽复引而东，至东城，乃有二十八骑。
而：连词，连接状语和谓语。
乃；
副词，仅。
5.其后以不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
6.夫夷以近，则游者众；
险以远，则至者少。
以：连词，而。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 1.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
友：意动用法，当作朋友。
2.盛服将朝，尚早，坐而假寐。
朝：用作动词，上朝。
3.今瞰民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。
归：使动用法，使(之)归于(农)。
4.太尉笑且人，日：“杀一老卒，何甲也？” 甲：用作动词，穿铠甲。
5.欲知方圆，则必规矩。
规矩：用作动词，使用规矩。
五：标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 无题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
注：别、觉，入声。看，平声。
参考答案：
六、将下列古文译成现代汉语 1.所谓诚其意者毋自欺也如恶恶臭如好好色此之谓自谦①故君子必慎其独也小人闲居②为不善无所不至见君子而后厌然(掩其不善而著其善人之视己如见其肺肝然则何益矣此谓诚于中形于外故君子必慎其独也(《礼记•大学》) 注：①自谦：不亏心。②闲居：独居。③厌然：躲躲藏藏的样子。
参考答案：
原文：
①所谓诚其意者，毋自欺也。②如恶恶臭，③如好好色，④此之谓自谦。⑤故君子必慎其独也。⑥小人闲居为不善，无所不至，⑦见君子而后厌然，掩其不善而著其善。⑧人之视己，如见其肺肝然，则何益矣!⑨此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。(《礼记·大学》) 参考译文：
①所谓使自己的意念诚实，就是说不要自欺。②要像憎恶腐臭的气味一样，③要像爱好漂亮的容貌一样，④这说的是自己不亏心。⑤因此，君子对独居这事必须谨慎。⑥小人独居干不好的事，没有什么做不出来的；
⑦看见了君子，这才躲躲藏藏地把不好的掩盖起来，把好的显示出来。⑧其实人们看他，正像看透他里面的肺肝一样，躲藏掩盖又有什么益处呢？⑨这就是说，里面有什么样的实在东西，外面就必然会有什么样的表现。所以君子必须在独居时很谨慎。
2.孟子日人皆有不忍人之心先王有不忍人之心斯有不忍人之政矣以不忍人之心行不忍 人之政治天下可运之掌上所以谓人皆有不忍人之心者今人乍见孺子将入于井皆有怵惕恻隐②之心非所以内于孺子之父母也非所以要④誉于乡党朋友也非恶其声而然也由是观之无侧隐之心非人也无羞恶之心非人也无辞让之心非人也无是非之心非人也恻隐之心仁之端⑤也羞恶之心义之端也辞让之心礼之端也是非之心智之端也人之有是四端也犹其有四体也(《孟子•公孙丑上》) 参考答案：
原文：
①孟子曰：“人皆有不忍人之心。②先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。③以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。④所以谓人皆有不忍人之心者，⑤今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心一⑥非所以内交孺子之父母也，⑦非所以要誉于乡党朋友也，⑧非恶其声而然也。⑨由是观之，无侧隐之心，非人也；
无羞恶之心，非人也；
无辞让之心，非人也；
无是非之心，非人也。⑩恻隐之心，仁之端也；
羞恶之心，义之端也；
辞让之心，礼之端也；
是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”(《孟子·公孙丑上》) 参考译文：
①孟子说：“每个人都有怜恤别人的心情。②先王因为有怜恤别人的心情，这就有怜恤别人的政治了。③凭着怜恤别人的心情来实施怜恤别人的政治，治理天下可以像转运小物件于手掌上一样的容易。④我所以说每人都有怜恤别人的心情的，道理就在于：⑤譬如现在有人突然地看到一个小孩要跌到并里去了，任何人都会有惊骇同情的心情。⑥这种心情的产生，不是用它要来和这小孩的爹娘攀结交情，⑦不是用它在乡里朋友中间博取名誉，⑧也不是厌恶那小孩的哭声才这样做的。⑨从这里看来，一个人，如果没有同情之心，简直不是个人；
如果没有羞耻之心，简直不是个人；
如果没有推让之心，简直不是个人；
如果没有是非之心，简直不是个人。⑩同情之心是仁的萌芽，羞耻之心是义的萌芽，推让之心是礼的萌芽，是非之心是智的萌芽。人的有这四种萌芽，正好比他有手足四肢。” 2010年1月试题及答案 一、填空 1.我国古代文体按语言形式可以分为____类，名称是____。
三；
散文；
韵文；
骈文 2.在姚鼐划分的文体分类中《段太尉逸事状》属于--- 类；
《柳子厚墓志铭》属于____类。
传状类；
碑志类 3.史传的体裁主要有____。
编年体；
纪传体；
纪事本末体 4.作为系统而全面论述文体的著述是--撰写的____。
刘勰；
《文心雕龙》
5.律诗不论七律还是五律，都由八句组成；
分为四联；
各联的名称是____。
首联；
颔联；
颈联；
尾联 6.诗律中的“对”是指____；
“粘”是指____。
同一联出句与对句的平仄相反；
上一联对句与下一联出句的第一、二个字的平仄相同 7.律诗的对仗是指____；
工对是指____；
借对是指____。
两句话在结构、意义上两两相对；
用同一小类的名词或形容词对仗；
不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗 二、说明下列句中黑体字在句中的意义 1.今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。
王(此)：使(这三人)为王。
爱：爱戴。
2.淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。
淫：过分。
是：这。
贼：祸害。
3.宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。
田：打猎。
饿：饿得要死。
4.任座趋而出。
趋：快步走。
5.愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
得罪：获罪。
恨：遗憾。
三、说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用 1.君子疾夫舍日“欲之”而必为之词。
夫：指示代词，那。
(为)之：代词，指代想做的事情。
2.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之 (母)之：助词，取消句子独立性。
(遗)之：代词，指代母亲。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
4.青，取之于蓝而青于蓝。
(取之)于：介词，表动作行为涉及的对象。
(青)于(蓝)：介词，表比较的对象。
5.其后以不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
6.夫夷以近，则游者众；
险以远，则至者少。
以：连词，而。
7.北山愚公者，年且九十。
且：副词；
将近。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义 1.秦数败赵军，赵军固壁不战。
固，使动用法，使…固。
2.晋灵公不君，厚敛以雕墙。
君，用作动词，不行君道。
3.可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。
富安，使动用法，使天下富足安定。
4.以如司农治事堂，栖之梁木上。
栖，使动用法，使…栖。
5.欲知平直，则必准绳。
准绳，用作动词，使用准绳。
五、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
注：国、别、白，入声。
参考答案：
六、将下列古文译成现代汉语 1.仲尼居曾子侍子曰先王有至德要道以顺天下民用和睦上下无怨汝知之乎曾子避席曰参不敏何足以知之子曰夫孝德之本也教之所由生也复坐吾语汝身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也立身行道扬名于后世以显父母孝之终也夫孝始于事亲中于事君终于立身(《孝经•开宗明义章》) 参考答案：
原文1：
①仲尼居，曾子侍。②子曰：“先王有至德要道，以顺天下。③民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”④曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”⑤子曰：“夫孝，德之本也，⑥教之所由生也。⑦复坐，吾语汝。⑧身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。⑨立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。⑩夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。” 参考译文：
孔子坐者，曾子陪伴他。孔子说：“先王有一种最高的关键的道德，用来治理天下。民众因此和睦，君臣上下间因此没有怨恨。你知道这种道德吗？”曾子从坐席上站立到一边说：“我曾参不聪明，怎么会知道它呢？”孔子说：“孝道便是道德的根本，是教化产生的基础。你再坐下吧，我告诉你，人的身体，包括毛发皮肤，都是从父母那里接受来的，自己应该爱惜，不敢毁伤它，这便是实行孝道的开始。修身处世，实行道义，在后世扬名，从而使父母光荣显耀，这是实行孝道的归宿。孝道，从奉事父母开始，以奉事君主作为继续，修身处世能够忠孝两全就是孝道的最终归宿。” 2.龙门子论政宋濂 县大夫问政龙门子曰民病久矣其视之如伤乎曰是闻命矣愿言其他龙门子曰勿为盗乎日何谓也曰私民一钱盗也官盗则民愈病矣曰若是其甚乎曰殆有甚焉不称其任而虚报既廪者亦盗也 注：龙门子，人名。
参考答案：
原文2：
龙门子论政宋濂 ①县大夫问政。②龙门子曰：“民病久矣。③其视之如伤乎？”④曰：“是闻命矣，愿言其他。”⑤龙门子曰：“勿为盗乎？”曰：“何谓也？，⑥曰：“私民一钱，盗也。⑦ 官盗则民愈病矣。”⑧曰：“若是其甚乎？”⑨曰：“殆有甚焉。不称其任，⑩而虚报既廪者，亦盗也。” 参考译文：
①县大夫问怎样办好县政。②龙门子说：“百姓被伤害；
得太久了。③难道对待他们不应该像对待伤病员那样，(让他们好好休息)吗？”④县大夫说：“这我已经知道了，希望您说说其他方面。”⑤龙门子说：“(其他方面)大概是不要去抢劫吧？”县大夫说：“(这)说的是什么意思？”⑥龙门子说：“从百姓身上搜刮一块钱，这就是抢劫。⑦当官的都去抢劫那么百姓就更受到伤害了。”⑧县大夫说：“有这么厉害吗？”⑨龙门子说：“大概还有更厉害的呢。当官的不称职，⑩并且虚报收成，这不也是和强盗一样吗？” 2009年7月试题及答案 一、填空 1.古书注解的基本方法主要有____、____、____、____。
释词；
通句；
疏释全章大义；
评说。
2.我国古代文体按语言形式可以分为____、____、____。类。
散文；
韵文；
骈文。
3.史传的体裁主要有____、____、____。
编年体；
纪传体；
纪事本末体。
4.诗律的基本内容是____、____、____。
句数的规定；
押韵的要求；
平仄的格式；
对仗的规定。
5.古人所说的旬读和今天所说的标点的区别是____、____。
古人所说的“句”不等于今天的句号；
古代没有冒号等标点符号。
6.七律对仗的基本要求是____要对仗；
特别是____必须要对仗；
排律对仗的基本要求是除____两联外，其余各联必须对仗。
颔联、颈联要对仗；
颈联；
首尾。
二、说明下列旬中黑体字在句中的意义 1.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
2.王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳。
慢：傲慢。
3.货自龟贝，至此五铢。
货：货币。
4.故旧不遗，则民不偷。
偷：懒惰。
5.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。
行：运行规律。
6.亡不越竟，反不讨贼。
亡：逃亡。
反：返回。
7.愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
恨：遗憾。
8.赵王亦以括母先言，竞不诛也。
竟：最终。
诛：杀。
三、说明下列旬中黑体字在旬中的词性、意义或作用 1.残贼公行，莫之或止。
莫：无定代词，没有谁。
或：助词，加强否定语气。
2.宦三年矣，未知母之存否？今近焉，请以遗之。
(母)之：助词，取消句子独立性。
3.其后楚日以削；
数十年，竞为秦所灭。
竟：副词，最终。
4.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
5.太后之色少解。
少：副词，稍微。
6.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
稍：副词，逐渐。
7.青，取之于蓝而青于蓝。
(取之)于：介词，表动作行为涉及的对象。
(青)于(蓝)：介词，表比较的对象。
8.其后以不能媚权贵失御史。
以：介词，表原因。
四、说明下列旬中的词类活用的类别及其意义 1.追而送之江之浒，饮食之。
“饮食”是使动用法。使……饮食。
2.自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。
“家”活用为动词。安家。
3.晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
饮；
使动用法，使(赵盾)喝酒。
4.身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
友：意动用法，当作朋友。
5.太尉笑且人，日：“杀一老卒，何甲也？” 甲，名次活用为动词，穿铠甲。
五、给下列古文加上标点符号 南伯子綦游乎商之丘见大木焉有异结驷千乘将隐芘其所籁子綦曰此何木也哉此必有异材夫仰而视其细枝则拳曲而不可以为栋梁俯而视其大根则轴解而不可以为棺椁咭其叶则口烂而为伤嗅之则使人狂酲三日而不已子綦曰此果不材之木也以至于此其大也嗟乎神人以此不材(《庄子•人间世》) 参考答案：
“南伯子綦游乎商之丘，见大木焉，有异，结驷千乘，将隐芘其所籁。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；
俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；
咭其叶，则口烂而为伤；
嗅之，则使人狂酲三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！ ” 六、标出下列律诗的平仄，平仄不合处画圈，并说明有无三平调和犯孤平 赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
远芳侵古道， 晴翠接荒城。
又送王孙去， 萋萋满别情。
注：一、不、接、别，入声。
参考答案：
七、将下列古文译成现代汉语 孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心，—非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；
无羞恶之心，非人也；
无辞让之心，非人也；
无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；
羞恶之心，义之端也；
辞让之心，礼之端也；
是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；
谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，采之始迭。苟能充之，足以保四海；
苟不充之，不足以事父母。”(《孟子•公孙丑上》) 参考答案：
原文：
①孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。②以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。③所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心—非所以内交孺子之父母也，④非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。⑤由是观之，无侧隐之心，非人也；
元羞恶之心，非人.也；
无辞让之心，非人也；
无是非之心，非人也。⑥恻隐之心，仁之端也；
羞恶之心，叉之端也；
辞让之心，礼之端也；
是非之心，智之端也。⑦人之有是四端也，犹其有四体也。⑧有是四端而自谓不能者，自贼者也；
⑨谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，⑩若火之始然，泉之始达。⑩苟能充之，足以保四海；
⑥苟不充之，不足以事父母。”(《孟子•’公孙丑上》) 参考译文：
①孟子说：“每个人都有怜恤别人的心情。先王因为有怜恤别人的心情，这就有怜恤别人的政治了。②凭着怜恤别人的心情来实施怜恤别人的政治，治理天下可以像转运小物件于手掌上一样的容易。③我所以说每人都有怜恤别人的心情的，道理就在于：譬如现在有人突然地看到一个小孩要跌到井里去了，任何人都会有惊骇同情的心情。这种心情的产生，④不是用它要来和这小孩的爹娘攀结交情，不是用它在乡里朋友中间博取名誉，也不是厌恶那小孩的哭声才这样做的。⑤从这里看来，一个人，如果没有同情之心，简直不是个人；
如果没有羞耻之心，简直不是个人；
如果没有推让之心，简直不是个人；
如果没有是非之心 ，简直不是个人。⑥同情之心是仁的萌芽，羞耻之心是义的萌芽，推让之心是礼的萌芽，是非之心是智的萌芽。⑦人的有这四种萌芽，正好比他有手足四肢一样，是自然而然的。⑧有这四种萌芽却自己认为不行的人，这是自暴自弃的人；
⑨认为他的君主不行的人，便是暴弃他君主的人。所有具有这四种萌芽的人，如果晓得把它们扩充起来，⑩便会像刚刚烧燃的火，终必不可扑灭；
刚刚流出的泉水，终必汇为江河。⑨假若能够扩充，便足以安定天下；
假若不扩充，让它消灭，便连赡养爹娘都不行。”
推荐访问: