目
录
第一节
交通安全教育 第二节
集体主义教育 第三节
中学生学习心理 第四节
吃饭的学问——谈节约 第五节
为了那一丝银发 第六节
如何面对挫折 第七节
弘扬民族精神 第十一节
增强民族自豪感 第十二节
请让我来协助你 第十三节
走进父母 第十四节
文明为先，诚信为本 第十五节
学会感恩，精彩成长 第十六节 中学生考试焦虑 第十七节 诚信 第十八节 感恩教育
第十九节 诚信教育 第二十节 自信心是成功的前提
一．志当存高远
活动目的：
1、通过古今中外的事例，明确“立志”的重要性和必要性。
2、立下近期和长期的志向，激励自己奋发向上。
活动准备：
1、收集关于“立志”的名言典故、名人逸事、文章佳作。
2、“我的志向”调查。
3、活动整体构思，具体安排。
活动过程：
一、开场白：
一个人问一个放羊的小羊倌”你为什么在这儿放羊呢？”小羊倌说：”因为家里穷啊。我现在放羊，等我的羊长大了就能够卖羊赚钱了。""赚了钱之后呢？""娶媳妇啊。""娶了媳妇呢？""生孩子啊""孩子长大了呢？""让他放羊赚钱娶媳妇啊"如果一个人把自己的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生孩子上面，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。
法国著名化学家巴斯德说得好：“立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来”。这是规律。立志、工作、成功，是人生活动的三大要素。常言说：无志之人常立志，立志又立行者事竞成。也就是有了立志成才的决心，还要付诸行动，这是关键中的关键。
军事奇才拿破仑以前说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”这句充分说明，有较高理想的人，能够在各方面对自己提出要求，并努力去做，以强人作为自己的榜样，持续去争取，最后达到目标。反之，则往往碌碌无为。
古人曾有这样一段精辟论述：“期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，则不及矣。”意思是说，对自己要求愈严，所能达到的水准就越高。立志与成才的关系也是这个道理；只有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。
二、学生演讲
发言人：
内 容：志当存高远
三、双语朗诵：《我有一个梦想》
1、介绍：
马丁·路德·金（公元 1929—1968 年），美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964 年获诺贝尔和平奖。1968 年被种族主义分子枪杀。他被誉为近百年来八大最具有说服力的演说家之一。1963 年他领导 25 万人向华盛顿进军“大游行”，为黑人争取自由平等和就业。马丁·路德·金在游行集会上发表了《I have a Dream》这篇著名演说。
2、表演者：
（内容见附录）
四、励志名言 PK 赛：
1、学生轮流讲述励志名言；
2、讲述最多的学生获胜。
五、书写志向：
1、对于我们中学生来说，确定远大的目标尤为重要。“合抱之水，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”所有的成功来源于我们不懈的努力，而力量的源泉就是那坚定而远大的志向。让我们从现在开始，树立起自己的理想，并以不懈的努力去争取吧！
2、将自己的志向书写在彩纸上。
3、张贴于教室墙壁。
六、结束语：
1、班主任小结：
希望大家通过今天的活动进一步懂得立志的重要性和必要性，并且，郑重地写下自己志向。我们将把大家写有自己志向的彩纸鹤布置起来，让它们伴随我们今后的初中生活。
我们非常感谢各位领导、各位老师来参加我们的主题班会活动，并且我们也请他们作为我们志向的鉴证人。
最后，希望大家能够明确自己的志向，坚持自己的梦想，并为之努力！
附录一：
我有一个梦想（片段）
作者：小马丁·路德·金
朋友们，今天我要对你们说，即使眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。
我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。
我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。
我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——即使该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。
二．我努力，我成功
一、班会背景：
进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了，却不见太多收获，毕业后是继续升学，还是打工就业，将是他们无法回避的选择。
二、活动目的：（励志主题班会）
通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
三、活动设想：
1、每位同学写过的《我们初三啦！》一文，选取精华，给部分学生演讲。其余学生，面对初三说一句话。
2、收集有关视频或电视节目片段。
3、收集自己崇拜的名人名言，名人努力成功的事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
4、收集有关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。
格言：天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。话语只是叶子，行动才是果实。
5、收集中华勤学故事：
《杨禄禅陈家沟学艺》 杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
《厉归真学画虎》
五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
《杜甫自幼学写诗》 唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。可是，你也许不知道他之所以能有这么大的成就，是和他从小善于观察，勤于思考分不开的。这个故事讲的就是，杜甫七岁的时侯，看见公孙大娘舞剑，写出诗作《咏凤凰》的故事。
6、打开心窗，说说心理话：让学生谈谈自己上初三以来的感受。时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到实验中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。离中考只剩下不到二百天了，我们同学一定感受到初三的学习与初一初二明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？ 5、讲故事，明道理。
推销员的故事， 在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐
观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。
6、高唱：《相信自己》。
7、歌曲导入：《我的未来不是梦》 8、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法。有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。
我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。
拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。
有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！
我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是因为我从失败中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力，只要我们真的想学好，就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取最好的成绩。
９、利用 flash 制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
１０、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。
１１、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
１２、班主任开场白：斗转星移，年华似水，20 年前，我和我初三的同学们唱着这首歌去迎接中考，现在我又领着同学们听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考。四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就，而同学们你们的未来又将怎样呢？流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来。少年周恩来“为中华之崛起而读书”， 青年毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”，牛顿23岁创立“微积分”，爱因斯坦 26 岁建立“狭义相对论”，达尔文 29 岁提出“生物进化论”，马克思 30 岁发表《共产党宣言》。人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？时间不为哪一个人停留，我们终究会走出少年，走进青年、壮年，走向老年，直至走完自己的一生！
自古英雄出少年，你们现在正是人生的黄金时期，有旺盛的精力，有惊人的记忆力，但不经历风雨，怎么见彩虹？少壮不努力，老大徒伤悲呀！
１３、班主任总结发言：“全力以赴我们心中的梦”。
1、心中要有明确的奋斗目标。一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么而做，应该怎样做，人生就变得充满意义，。
2、要有锲而不舍的拼搏精神。进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。
3、要掌握正确的学习方法。你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用...